Geólogos del Mundo impulsa en Gran Canaria la concienciación sobre los conflictos por recursos con una exposición educativa en el IES Lila
La ONG Geólogos del Mundo, en colaboración con la Fundación Albihar, continúa desarrollando en Gran Canaria acciones educativas de gran impacto social. Una de las más destacadas ha sido la exposición “Conflictos por Recursos, ¿eso qué tiene que ver conmigo?”, patrocinada por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), que ha estado presente en el IES Lila como parte de su labor de sensibilización en centros educativos.

Dirigida al alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO, la exposición y las actividades asociadas han tenido como objetivo principal concienciar sobre las consecuencias sociales y medioambientales de la explotación de recursos naturales en países en desarrollo. A través de un enfoque didáctico y cercano, el alumnado ha podido comprender cómo el acceso y control de recursos como el coltán, el oro o el petróleo pueden desencadenar conflictos armados, generar pobreza y forzar desplazamientos masivos de población.

La exposición se compone de paneles informativos, un photocall interactivo y una web de apoyo (www.conflictosporrecursos.es) que permite ampliar contenidos en el aula o desde casa, fomentando el pensamiento crítico y la conexión entre el consumo diario y los desequilibrios globales.
Esta actividad se enmarca en una amplia línea de trabajo que Geólogos del Mundo lleva desarrollando en Gran Canaria, donde la educación para el desarrollo y la cooperación internacional se convierten en herramientas clave para construir una ciudadanía más justa, consciente y comprometida.

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Finalización del Proyecto “Implementación de un Programa Marco de Gestión del Agua para el Abastecimiento a las Poblaciones Rurales en la Región de Farafenni. Fase 1”
En el mes de enero se llevó a cabo la campaña de campo correspondiente al proyecto “Implementación de un programa marco de gestión del agua para el abastecimiento a las poblaciones rurales en la región de Farafenni. Fase 1”, financiado por la Diputación de Huesca.


Durante la campaña, se visitaron un total de 11 poblaciones, donde fue posible conocer de primera mano las necesidades de sus habitantes. Se mantuvieron reuniones tanto con las autoridades locales como con la población en general.
En algunos casos, la problemática identificada podría resolverse con relativa facilidad. Sin embargo, en otros, especialmente en municipios con un crecimiento acelerado o en los que se obtuvo información confusa (probablemente debido al escaso tiempo disponible en cada visita), la situación resulta más compleja.

A pesar de la evidente necesidad de contar con un suministro de agua adecuado, los resultados ponen de manifiesto la urgencia de realizar un análisis técnico más profundo. Muchas de las soluciones implementadas en el pasado han dejado de ser funcionales, lo que resalta la importancia de una planificación más rigurosa y adaptada a la realidad actual.

Es fundamental que los estudios que desarrollen las instituciones implicadas en este proyecto incluyan no solo la visión de las autoridades y la población local, sino también la participación de centros de investigación del propio país. En este sentido, se realizó una visita a la Universidad de Gambia, con la que se formalizarán convenios de colaboración. Esta institución desempeñará un papel clave en el futuro, al formar a los especialistas encargados de la gestión del agua en las zonas rurales.


Entre las principales conclusiones de esta primera fase, destaca la necesidad de seguir profundizando en el conocimiento tanto de las necesidades de la población como del recurso hídrico disponible. Asimismo, se subraya la importancia de integrar la formación y la educación en cualquier tipo de intervención, ya sea como objetivo principal o como complemento a proyectos de investigación o infraestructura.



Finalmente, en el ámbito del abastecimiento de agua, se han identificado necesidades concretas que permitirán formular nuevos proyectos dirigidos a dar solución a los problemas detectados en varias de las poblaciones estudiadas.
Agradecemos a la Diputación de Huesca su apoyo a nuestros proyectos, así como al resto de instituciones participantes por su implicación y colaboración.
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El International Professional Geology Conference 2025 contará con un plan social de actividades para visibilizar la geología y promover la cooperación internacional
El International Professional Geology Conference (IPGC) 2025, que se celebrará los días 5, 6 y 7 de noviembre en Zaragoza, será un evento clave para la geología mundial. Organizado por el Ilustre Colegio Oficial de Geólogos (ICOG), la Federación Europea de Geólogos (EFG) y la Asociación Portuguesa de Geólogos (APG), este encuentro reunirá a expertos y profesionales de la geología para compartir conocimientos y debatir sobre los retos del sector.
En el marco de este prestigioso evento, la ONG Geólogos del Mundo, en colaboración con la Universidad de Zaragoza, será la encargada de diseñar e implementar el plan social de actividades. El objetivo principal es visibilizar la geología en la sociedad, acercando el fascinante mundo de la ciencia geológica a la población en general, y destacando su importancia en la vida cotidiana.
El plan social no solo se enfocará en la divulgación científica, sino también en transmitir la importancia de la solidaridad y la cooperación internacional en la resolución de problemas globales, como el cambio climático y la gestión sostenible de los recursos naturales. A través de talleres, conferencias y exposiciones, se fomentará el diálogo entre los profesionales de la geología y el público, buscando sensibilizar a los ciudadanos sobre los desafíos ambientales y la necesidad de actuar juntos como comunidad global.
Este esfuerzo conjunto de Geólogos del Mundo y la Universidad de Zaragoza refleja el compromiso con la educación, la cooperación internacional y la importancia de integrar la geología en las soluciones para un futuro más sostenible.
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El IES Valle de Lecrín inicia 2025 con el proyecto «Acción Juvenil por el Clima»
El IES Valle de Lecrín, ubicado en Dúrcal (Granada), ha dado inicio al año 2025 con entusiasmo, continuando las actividades del proyecto «Acción Juvenil por el Clima». Esta iniciativa, subvencionada por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), busca sensibilizar y formar a los jóvenes en la lucha contra el cambio climático.
Como parte de las actividades programadas, se instaló en el centro la exposición didáctica «El cambio climático: El mayor desafío de nuestro tiempo», proporcionando al alumnado una visión clara sobre los efectos del calentamiento global y las posibles soluciones. Además, se llevaron a cabo diversas yincanas con estudiantes de 3º y 4º de ESO, diseñadas para reforzar los conocimientos de una manera participativa y dinámica.

El primer taller introductorio, titulado «¿Qué podemos hacer frente al Cambio Climático?», sirvió para presentar el proyecto y la exposición al alumnado. Durante esta sesión, se abordaron las principales estrategias de acción climática, diferenciando entre medidas de mitigación y adaptación, con el fin de concienciar sobre la importancia de actuar desde distintos ámbitos.
La yincana se ha convertido en una herramienta clave para acercar los contenidos del proyecto de forma lúdica y motivadora. A través de esta dinámica, los estudiantes no solo refuerzan sus conocimientos sobre el cambio climático, sino que también desarrollan habilidades como el trabajo en equipo, la colaboración, la solidaridad y el respeto por el medio ambiente.
Con esta iniciativa, el IES Valle de Lecrín reafirma su compromiso con la educación ambiental y la formación de jóvenes comprometidos con la sostenibilidad y el futuro del planeta.

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Geólogos del Mundo celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Martes, 11 de febrero de 2025 – En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la ONG Geólogos del Mundo reafirma su compromiso con la igualdad de género en el ámbito científico y geológico. Este día, reconocido por la ONU, busca visibilizar el papel fundamental de las mujeres en la ciencia y fomentar vocaciones científicas entre las más jóvenes.
En un sector históricamente dominado por hombres, la geología ha visto crecer el número de mujeres que aportan su talento y conocimientos en investigación, exploración y conservación del medio ambiente. Sin embargo, aún persisten desafíos en cuanto a la equidad de oportunidades y el reconocimiento de su trabajo.
Las mujeres geólogas han hecho y siguen haciendo contribuciones extraordinarias. Desde la exploración de recursos naturales hasta la mitigación del cambio climático, su labor es imprescindible. Queremos que más niñas vean en la geología un camino lleno de oportunidades.
Desde la ONG, hacemos un llamado a instituciones, empresas y comunidades científicas para seguir promoviendo la participación activa de las mujeres en la ciencia, garantizando un futuro más equitativo y sostenible.
Geólogos del Mundo invita a todos a unirse a esta causa y a reconocer la labor de las mujeres en la geología, un campo donde su presencia y liderazgo son cada vez más imprescindibles.
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REUNIÓN FINAL DEL PROYECTO RISBRIEFCASE EN BANJA LUKA (BOSNIA HERZEGOVINA)
Durante la segunda semana de diciembre tuvo lugar en la ciudad de Banja Luka la reunión final del proyecto RisBriefcase en la que Geólogos del Mundo ha estado presente para compartir las experiencias en estos dos años en los que hemos participado.

Geólogos del Mundo ha sido uno de los actores principales siendo la entidad que más público ha contado en los talleres que se han organizado, con más de 7000 participantes.
El proyecto RisBriefcase ha desarrollado nuevas herramientas educativas que utilizan estrategias de aprendizaje práctico para enseñar a los estudiantes sobre el importante papel de las materias primas minerales en la vida cotidiana y cómo nuestras elecciones con respecto a estos materiales pueden dar forma al mundo.
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LA SOCIEDAD ESPAÑOLA PARA LA DEFENSA DEL PATRIMONIO GEOLÓGICO Y MINERO NUEVA SOCIA DE GEÓLOGOS DEL MUNDO
Estamos de enhorabuena. La SEDPGYM se ha convertido en socia de GM. Los fines de esta asociación son lo de promover, difundir y coordinar actividades encaminadas al estudio, inventario, protección, conservación y restauración del Patrimonio Geológico y Minero-metalúrgico.
La relación entre miembros de ambas instituciones viene de tiempo habiéndose realizado alguna actividad incluso entre las asociaciones. Seguro que a partir de ahora serán aún más las actuaciones conjuntas. Gracias SEDPGYM.
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BOLETÍN BIMENSUAL NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2024
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Boletín Bimensual de Julio-Agosto 2024
Compartimos con ustedes el Boletín Bimensual de Julio-Agosto 2024 de Geólogos del Mundo. Este boletín incluye información actualizada sobre nuestras actividades, proyectos en curso y futuros, así como noticias relevantes en el campo de la geología. Les invitamos a leer y difundir este boletín para mantenerse al tanto de nuestras iniciativas y avances. ¡Gracias por su continuo apoyo y participación!


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BOLETÍN BIMENSUAL MAYO-JUNIO 2024
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GEÓLOGOS DEL MUNDO PARTICIPA EN LAS II JORNADAS DEL AGUA: ¿AGUA PARA TODOS? POR UNA CULTURA EQUITATIVA DEL AGUA, ORGANIZADAS POR LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
En el marco de la celebración del Día Mundial del Agua, la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid ha organizado el día 9 las segundas jornadas del agua, bajo el título ¿Agua para todos? Por una cultura equitativa del agua.

Cerca de 100 asistentes entre estudiantes y profesorado participaron de la mesa redonda que contó con la participación de Geólogos del Mundo, investigadores de la propia Universidad y miembros de otras instituciones como Acción contra el Hambre y la Agencia Alemana de Cooperación.
El objetivo principal era poner en valor la importancia social del agua y del acceso a este recurso como derecho humano.

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CONVOCATORIA DE REUNIÓN DE LA ASAMBLEA DE LA ONG GEÓLOGOS DELMUNDO
Por la presente, nos complace anunciar que la próxima Asamblea de la ONG Geólogos del Mundo tendrá lugar en Madrid. A continuación, compartimos la circular con toda la información:

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EXPOSICIÓN “CONFLICTOS POR RECURSOS” Y ENTREGA DE MATERIAL GEOLÓGICO AL IES CRUCE DE ARINAGA EN EL TÉRMINO MUNICIPAL DE AGÜIMES (LAS PALMAS)
Durante el período comprendido entre el 19 de marzo y el 5 de abril, el Instituto de Educación Secundaria Cruce de Arinaga, ubicado en la localidad de Agüimes, en Las Palmas, será el anfitrión de la exposición titulada «Conflictos por Recursos». Este evento tiene como objetivo principal abordar y concienciar sobre los diversos conflictos que surgen en torno a la gestión y explotación de recursos naturales, así como sus implicaciones sociales, económicas y medioambientales.

La exposición, que estará abierta al público en general y especialmente dirigida a estudiantes y docentes, ofrecerá un enfoque multidisciplinario que abarcará aspectos geológicos, ambientales, políticos y sociales relacionados con los recursos naturales. A través de paneles informativos, fotografías, vídeos y otros recursos visuales, los visitantes tendrán la oportunidad de profundizar en la comprensión de estos conflictos y reflexionar sobre posibles soluciones y estrategias de gestión sostenible.

En el marco del proyecto GES (Gestión Educativa Sostenible), se ha llevado a cabo la entrega de material geológico como parte del apoyo a la actividad docente en el área de geología. Este material complementario permitirá enriquecer el proceso educativo, proporcionando a los estudiantes herramientas prácticas para explorar y comprender los fenómenos geológicos y su relación con los recursos naturales y los conflictos asociados a su utilización.


La combinación de la exposición «Conflictos por Recursos» y la entrega de material geológico en el contexto del proyecto GES representa un esfuerzo conjunto por parte del Instituto de Educación Secundaria Cruce de Arinaga y otros colaboradores para promover una educación integral y consciente sobre la importancia de la gestión responsable de los recursos naturales y la necesidad de abordar los conflictos que surgen en torno a ellos.
























