{"id":1463,"date":"2015-03-30T13:40:56","date_gmt":"2015-03-30T13:40:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icog.es\/cursos\/?p=1463"},"modified":"2015-07-21T09:53:08","modified_gmt":"2015-07-21T09:53:08","slug":"ii-curso-online-sobre-hidrogeologia-aplicada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icog.es\/cursos\/index.php\/ii-curso-online-sobre-hidrogeologia-aplicada\/","title":{"rendered":"II Curso online sobre Hidrogeolog\u00eda Aplicada"},"content":{"rendered":"<p><strong><h2 class=\"subtitle page-subtitle\"> 14 de septiembre a 18 de diciembre de 2015 <\/h2><\/strong><\/p>\n<p><strong>Modalidad del curso:<\/strong>\u00a0Online<\/p>\n<p><strong>Fechas:<\/strong>\u00a014 de septiembre a 18 de diciembre de 2015<\/p>\n<p><strong>Direcci\u00f3n y coordinaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"list-style1\">\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/pub\/carlos-martinez-navarrete\/25\/190\/892\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #0000ff;\">Carlos Mart\u00ednez Navarrete<\/span><\/a><\/span>, Dr. en Ciencias Geol\u00f3gicas, M\u00e1ster en Tecnolog\u00eda hidrogeol\u00f3gica, Secretario General y responsable del \u00e1rea de\u00a0Hidrogeolog\u00eda del ICOG, Cient\u00edfico Titular en el Departamento de Investigaci\u00f3n y Prospectiva Geocient\u00edfica del IGME<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Silvino Casta\u00f1o Casta\u00f1o, Dr. en Ciencias Geol\u00f3gicas, hidroge\u00f3logo, Cient\u00edfico Titular en el Departamento de Investigaci\u00f3n en Recursos Geol\u00f3gicos del IGME<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objeto del curso es proporcionar a los alumnos los conocimientos requeridos para desempe\u00f1ar la labor profesional en el campo de la hidrogeolog\u00eda, facilitando su incorporaci\u00f3n al mercado de trabajo en los campos m\u00e1s demandados por la sociedad, o actualizar y reciclar sus conocimientos previos, desde un punto de vista prioritariamente pr\u00e1ctico y aplicado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su estructura online permite que este esfuerzo sea compatible con el desempe\u00f1o de otras actividades y la participaci\u00f3n de profesionales de diferentes pa\u00edses de la comunidad de habla hispana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dirigido a:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ge\u00f3logos, ingenieros, licenciados y graduados en Ciencias as\u00ed como alumnos de los \u00faltimos cursos de dichas titulaciones que quieran desarrollar su especializaci\u00f3n profesional en el campo de la hidrogeolog\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Duraci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se estiman 175 horas lectivas repartidas en 5 m\u00f3dulos con un total de 14 unidades tem\u00e1ticas. (2,5 h\/d\u00eda x 5 d\u00edas x 14 semanas)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Plan Formativo<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una de las ventajas de la formaci\u00f3n on-line, es la libertad de horarios. El alumno puede establecer su propia programaci\u00f3n para que esta se ajuste a las necesidades y posibilidades personales. Te proponemos un plan orientativo de desarrollo del curso, que responde a los diferentes contenidos del mismo y a criterios pedag\u00f3gicos, buscando la distribuci\u00f3n de trabajo que favorezca la perfecta asimilaci\u00f3n de conceptos, pero es finalmente el alumno quien define la distribuci\u00f3n de las diferentes actividades a lo largo del desarrollo del curso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Documentaci\u00f3n y material did\u00e1ctico<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul class=\"list-style1\">\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"line-height: 1.5em;\">Apuntes:<\/strong><span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0el Curso dispone de apuntes estructurados, ampliamente desarrollados, por cada M\u00f3dulo y Unidad Tem\u00e1tica.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Ejercicios:\u00a0<\/strong>En cada Unidad Tem\u00e1tica se pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del alumno ejercicios y\/o casos pr\u00e1cticos con sus soluciones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Plazos:<\/strong>\u00a0Los apuntes y ejercicios se pondr\u00e1n a disposici\u00f3n del alumno desde el d\u00eda en que comienza cada unidad tem\u00e1tica y ser\u00e1n retirados cuando finalice el plazo dado para cada test de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Documentaci\u00f3n adicional:<\/strong>\u00a0A lo largo del desarrollo del curso, y de forma paralela a los diferentes M\u00f3dulos del mismo, el alumno encontrar\u00e1 en la Plataforma que se crear\u00e1, material adicional (legislaci\u00f3n, informes, art\u00edculos, noticias de inter\u00e9s,&#8230; ), que complementen la documentaci\u00f3n inicial,\u00a0 actualizados en todo momento por el Tutor y Profesorado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tutor\u00eda y profesorado<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Curso pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del alumno un tutor que le orientar\u00e1 en el desarrollo del programa y el resto de aspectos relacionados con este. La comunicaci\u00f3n ser\u00e1 permanente y de doble direcci\u00f3n a trav\u00e9s de la Plataforma. El Tutor actuar\u00e1 en coordinaci\u00f3n permanente con el profesorado para recibir y responder todas las cuestiones planteadas por los alumnos, garantizando una respuesta \u00e1gil y r\u00e1pida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las 14 Unidades tem\u00e1ticas del curso son impartidas por 11 profesores con una amplia trayectoria profesional (de 10 a 30 a\u00f1os de experiencia), que trabajan en centros diversos (6 en el Instituto Geol\u00f3gico y Minero de Espa\u00f1a, 1 en el Centro de Estudios Hidrogr\u00e1ficos del CEDEX, 1 en la Universidad Complutense de Madrid y 3 en empresas\u00a0 privadas o como profesionales libres conforme se detalla en cada una de ellas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Evaluaci\u00f3n y Certificados<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"list-style1\">\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Sistema de Evaluaci\u00f3n:<\/strong> Con objeto de evaluar los conocimientos adquiridos, el alumno dispondr\u00e1, el d\u00eda de finalizaci\u00f3n de cada Unidad Tem\u00e1tica, de un Test de Evaluaci\u00f3n en la Plataforma. Con estos test el alumno podr\u00e1 ir comprobando a lo largo del desarrollo del Curso los conocimientos adquiridos y s\u00f3lo se podr\u00e1 realizar una vez. Para las Unidades Tem\u00e1ticas 1, 2 y 3, los test se mantendr\u00e1n durante 3 semanas. Las Unidades 4 a 12, mantendr\u00e1n los test durante 2 semanas y, las Unidades 13 y 14 durante una semana.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Certificados:<\/strong> A los alumnos que aprueben la evaluaci\u00f3n se les entregar\u00e1 un certificado de haber superado con aprovechamiento el Curso, en el que constar\u00e1 la nota final. Para aquellos que no superen el Curso online se les entregar\u00e1 un certificado de realizaci\u00f3n del mismo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Programa: Se estructura en 5 m\u00f3dulos<\/strong><\/p>\n<p><strong>M\u00d3DULO 1: EL AGUA SUBTERR\u00c1NEA EN EL CICLO HIDROL\u00d3GICO<\/strong><\/p>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 1: El balance h\u00eddrico<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Desde el concepto general del ciclo hidrol\u00f3gico se expondr\u00e1n las bases para cuantificar el balance h\u00eddrico natural de un territorio |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Javier \u00c1lvarez Rodr\u00edguez (CEDEX)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li>El ciclo hidrol\u00f3gico<\/li>\n<li>Balance h\u00eddrico natural de un territorio<\/li>\n<li>Tratamiento de series clim\u00e1ticas<\/li>\n<li>Modelos de precipitaci\u00f3n \u2013 escorrent\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 2: Simulaci\u00f3n hidrol\u00f3gica y estimaci\u00f3n de la componente subterr\u00e1nea<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Se plantean conceptos y herramientas para estimar los recursos subterr\u00e1neos entre los componentes del balance h\u00eddrico de un territorio |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Javier \u00c1lvarez Rodr\u00edguez (CEDEX)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li>Tratamiento de datos hidrol\u00f3gicos<\/li>\n<li>Interpretaci\u00f3n de hidrogramas<\/li>\n<li>Descomposici\u00f3n de hidrogramas. El flujo base<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>M\u00d3DULO 2: EL AGUA EN LAS ROCAS<\/strong><\/p>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 3: Acu\u00edferos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Definir los par\u00e1metros fundamentales de las formaciones rocosas para almacenar y transmitir agua, clasificar las rocas en funci\u00f3n de dichos par\u00e1metros y plantear la Ley de Darcy |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Silvino Casta\u00f1o Casta\u00f1o (IGME)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li>El agua en las rocas. Porosidad<\/li>\n<li>Potencial hidr\u00e1ulico<\/li>\n<li>La Ley de Darcy. Conductividad hidr\u00e1ulica<\/li>\n<li>Acu\u00edferos. Tipolog\u00eda: potencial hidr\u00e1ulico frente a litolog\u00eda<\/li>\n<li>Piezometr\u00eda<\/li>\n<li>Almacenamiento del agua en las rocas<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>M\u00d3DULO 3: EL FLUJO DEL AGUA SUBTERR\u00c1NEA<\/strong><\/p>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 4: Medidas \u201cin situ\u201d de par\u00e1metros hidr\u00e1ulicos en acu\u00edferos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Proporcionar los conocimientos necesarios para la evaluaci\u00f3n de los principales par\u00e1metros hidr\u00e1ulicos de los acu\u00edferos y para el correcto equipamiento de las captaciones de agua subterr\u00e1nea |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesores: Alfredo Iglesias L\u00f3pez (IGME) y Sergio Martos Rosillo (IGME)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Par\u00e1metros hidrodin\u00e1micos y ecuaciones de flujo<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ensayos de bombeo en R\u00e9gimen Permanente y en R\u00e9gimen Transitorio<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Bombeos escalonados. C\u00e1lculo de caudales aconsejables. Anomal\u00edas y casos particulares<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Preparaci\u00f3n de ensayo de bombeo en campo. Selecci\u00f3n del m\u00e9todo adecuado<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ejemplos pr\u00e1cticos: Caudal constante y caudal variable. Ensayos escalonados. Ensayos de recuperaci\u00f3n. Casos particulares. Elecci\u00f3n del caudal de explotaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 5: Modelos de flujo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Resoluci\u00f3n de la ecuaci\u00f3n general de flujo por m\u00e9todos num\u00e9ricos. Las diferencias finitas |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Pedro Mart\u00ednez Santos (UCM)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Introducci\u00f3n a la modelizaci\u00f3n hidrogeol\u00f3gica, fundamentos conceptuales y matem\u00e1ticos, el c\u00f3digo Modflow<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Protocolo para el desarrollo de modelos digitales de flujo subterr\u00e1neo, modelos conceptuales, condiciones de contorno, calibraci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ejemplos de la aplicaci\u00f3n de modelos a la resoluci\u00f3n de problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas relacionadas con la obra civil y la gesti\u00f3n de recursos h\u00eddricos: resoluci\u00f3n paso a paso de ejercicios pr\u00e1cticos<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>M\u00d3DULO 4: COMPOSICI\u00d3N QUIMICA DEL AGUA SUBTERR\u00c1NEA<\/strong><\/p>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 6: Conceptos b\u00e1sicos de hidroqu\u00edmica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Conocer las caracter\u00edsticas qu\u00edmicas y fisicoqu\u00edmicas de las aguas subterr\u00e1neas |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Mar\u00eda Teresa Maestro Salmer\u00f3n (Profesional libre)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sustancias disueltas en el agua subterr\u00e1nea. Iones mayoritarios y minoritarios<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">T\u00e9cnicas de muestreo de aguas subterr\u00e1neas. Representatividad<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">An\u00e1lisis qu\u00edmicos. Formas de expresar las caracter\u00edsticas qu\u00edmicas y fisicoqu\u00edmicas del agua<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Balance de masas y electroneutralidad<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Interpretaci\u00f3n an\u00e1lisis qu\u00edmicos. M\u00e9todos num\u00e9ricos descriptivos y m\u00e9todos gr\u00e1ficos (Diagramas de Piper, Stiff, Sch\u00f6eller-Berkaloff)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 7: Efectos modificadores de la composici\u00f3n qu\u00edmica del agua subterr\u00e1nea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Estudiar las caracter\u00edsticas qu\u00edmicas naturales del agua subterr\u00e1nea y la existencia de procesos modificadores naturales y antr\u00f3picos que afectan a la calidad y uso posterior a que se destinan |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Mar\u00eda Teresa Maestro Salmer\u00f3n (Profesional libre)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li>Reacciones de disoluci\u00f3n-precipitaci\u00f3n, intercambio ionico, procesos redox<\/li>\n<li>Evoluci\u00f3n geoqu\u00edmica del agua subterr\u00e1nea a lo largo de su recorrido y tiempo de permanencia en el acu\u00edfero<\/li>\n<li>Calidad natural: litolog\u00eda y uso posterior del agua<\/li>\n<li>Contaminaci\u00f3n puntual y difusa del agua subterr\u00e1nea. Actividades contaminantes<\/li>\n<li>Prevenci\u00f3n y control de la contaminaci\u00f3n. Medidas correctoras<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas gr\u00e1ficas para representaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de resultados. Utilizaci\u00f3n de mapas de distribuci\u00f3n espacial de constituyentes y perfiles hidroqu\u00edmicos<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 8: Modelos de transporte de solutos<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: La simulaci\u00f3n de los cambios en la composici\u00f3n qu\u00edmica del agua subterr\u00e1nea mediante el uso de modelos de transporte |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Pedro Mart\u00ednez Santos (UCM)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Introducci\u00f3n a la modelizaci\u00f3n de transporte, fundamentos conceptuales y matem\u00e1ticos<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Factores que gobiernan el transporte de contaminantes en medio acu\u00edfero. Procesos b\u00e1sicos del transporte de solutos<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Protocolo para el desarrollo de modelos digitales de transporte, modelos conceptuales, condiciones de contorno, calibraci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ejemplos de la aplicaci\u00f3n de modelos a la resoluci\u00f3n de problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas relacionadas con la gesti\u00f3n ambiental: resoluci\u00f3n paso a paso de ejercicios pr\u00e1cticos<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MODULO 5: EL HOMBRE Y LAS AGUAS SUBTERR\u00c1NEAS<\/strong><\/p>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 9: Contaminaci\u00f3n agr\u00edcola y ganadera<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Caracterizar las causas y los problemas generados en las aguas subterr\u00e1neas por la contaminaci\u00f3n derivada de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas y ganaderas |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Mar\u00eda Teresa Maestro Salmer\u00f3n (Profesional libre)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li>Contaminaci\u00f3n puntual y difusa<\/li>\n<li>Contaminaci\u00f3n por nitratos. El ciclo del nitr\u00f3geno<\/li>\n<li>Contaminaci\u00f3n derivada de la ganader\u00eda intensiva y extensiva<\/li>\n<li>Utilizaci\u00f3n de abonos naturales y de s\u00edntesis<\/li>\n<li>Aumento de salinidad de suelos y aguas subterr\u00e1neas<\/li>\n<li>Utilizaci\u00f3n de plaguicidas<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 10: Ubicaci\u00f3n de cementerios<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Analizar los estudios que se debe efectuar para evaluar la idoneidad hidrogeol\u00f3gica de una ubicaci\u00f3n para el emplazamiento de cementerios (considerados como focos potenciales de contaminaci\u00f3n a las aguas subterr\u00e1neas pues, como otras actividades, generan sustancias extra\u00f1as a la composici\u00f3n natural del agua) en cumplimiento de las normativas sobre Sanidad Mortuoria, que acredite la no contaminaci\u00f3n de las aguas subterr\u00e1neas |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Jos\u00e9 Mar\u00eda Ruiz Hern\u00e1ndez (IGME)<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Contenido:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>El cementerio como foco potencial de contaminaci\u00f3n<\/li>\n<li>Atenuaci\u00f3n natural de contaminantes en el medio subterr\u00e1neo<\/li>\n<li>Contaminaci\u00f3n de las aguas subterr\u00e1neas por cementerios<\/li>\n<li>Legislaci\u00f3n. Los Reglamentos de Sanidad Mortuoria<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n del riesgo de contaminaci\u00f3n. Elaboraci\u00f3n del estudio hidrogeol\u00f3gico<\/li>\n<li>Recomendaciones generales para su emplazamiento<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 11: Estudios para vertidos urbanos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Establecer el contenido de los estudios hidrogeol\u00f3gicos que se precisan para tramitar vertidos de aguas residuales al terreno, as\u00ed como el control hidrogeol\u00f3gico de vertederos de residuos s\u00f3lidos urbanos |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Julio L\u00f3pez Guti\u00e9rrez (IGME)<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Contenido:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Conceptos generales sobre contaminaci\u00f3n de las aguas subterr\u00e1neas y los vertidos<\/li>\n<li>Marco legal<\/li>\n<li>Las Aguas Residuales Urbanas, composici\u00f3n, depuraci\u00f3n y eliminaci\u00f3n<\/li>\n<li>El papel de la hidrogeolog\u00eda en el vertido de Residuos S\u00f3lidos Urbanos<\/li>\n<li>Estudios hidrogeol\u00f3gicos para la tramitaci\u00f3n de autorizaciones de vertidos de aguas residuales<\/li>\n<li>Control hidrogeol\u00f3gico en vertederos de residuos s\u00f3lidos urbanos<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 12: Per\u00edmetros de protecci\u00f3n de captaciones<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Proporcionar los conocimientos necesarios para delimitar per\u00edmetros de protecci\u00f3n de captaciones de agua subterr\u00e1nea y sintetizar los requerimientos para la protecci\u00f3n del agua subterr\u00e1nea conforme a la legislaci\u00f3n europea y nacional |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Carlos Mart\u00ednez Navarrete (IGME)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La protecci\u00f3n del agua subterr\u00e1nea en la legislaci\u00f3n europea y nacional<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Criterios para la delimitaci\u00f3n de per\u00edmetros de protecci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de m\u00e9todos anal\u00edticos para delimitar per\u00edmetros de protecci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de modelos matem\u00e1ticos para delimitar per\u00edmetros de protecci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Comparaci\u00f3n de resultados obtenidos aplicando diferentes m\u00e9todos<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ejercicio pr\u00e1ctico de delimitaci\u00f3n de per\u00edmetros de protecci\u00f3n en las captaciones de abastecimiento de una localidad<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 13: Delimitaci\u00f3n de zonas de salvaguarda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Proporcionar los conocimientos requeridos para delimitar zonas de salvaguarda de masas de agua subterr\u00e1nea como figura \u00f3ptima para la protecci\u00f3n de las aguas subterr\u00e1neas empleadas para el consumo humano y su integraci\u00f3n en la ordenaci\u00f3n del territorio |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Alberto Jim\u00e9nez Madrid (CRN)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La protecci\u00f3n del agua subterr\u00e1nea destinada al consumo humano y su integraci\u00f3n en la ordenaci\u00f3n del territorio<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Evaluaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la intensidad de presi\u00f3n de las actividades socio-econ\u00f3micas respecto a las aguas subterr\u00e1neas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Evaluaci\u00f3n de la vulnerabilidad intr\u00ednseca a la contaminaci\u00f3n de los acu\u00edferos<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Caracterizaci\u00f3n del riesgo de contaminaci\u00f3n de las aguas subterr\u00e1neas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Delimitaci\u00f3n de zonas de salvaguarda como figura de protecci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">M\u00e9todo GPZ: Simplificaci\u00f3n, racionalizaci\u00f3n y unificaci\u00f3n de procedimientos para proteger las aguas subterr\u00e1neas destinadas al consumo humano<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Uso del gvSig para la protecci\u00f3n de las aguas subterr\u00e1neas destinadas al consumo humano<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Caso pr\u00e1ctico de delimitaci\u00f3n de zonas de salvaguarda con gvSig<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unidad tem\u00e1tica n\u00ba 14: Contaminaci\u00f3n industrial<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: Entender el comportamiento medioambiental en el subsuelo de los contaminantes m\u00e1s comunes procedentes de actividades industriales. Identificar las principales estrategias de recuperaci\u00f3n de acu\u00edferos afectados. Medidas de prevenci\u00f3n y de detecci\u00f3n precoz |\u00a0Duraci\u00f3n: (1 semana, 12,5 horas lectivas) |\u00a0Profesor: Isabel Coleto (URS)<\/p>\n<p>Contenido:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fuentes potenciales de contaminaci\u00f3n industrial<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Caracter\u00edsticas de los contaminantes m\u00e1s comunes<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Movimiento de Fases no acuosas (fna) en el subsuelo (zona no saturada y zona saturada). Extracci\u00f3n de fna de las aguas subterr\u00e1neas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Desarrollo de plumas contaminantes. Control de su movimiento y captura de contaminantes<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Degradaci\u00f3n de los contaminantes en el medio subterr\u00e1neo. Procesos de Atenuaci\u00f3n Natural<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conceptos b\u00e1sicos del riesgo medioambiental que representan. Gesti\u00f3n de impactos<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>N\u00famero de plazas<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la realizaci\u00f3n del curso se requiere una matr\u00edcula m\u00ednima de 30 alumnos. Si no se alcanza el n\u00famero m\u00ednimo de inscripciones 72 horas antes del inicio del curso el ICOG se reserva el derecho de cancelarlo reintegrando las matr\u00edculas ya abonadas.<\/p>\n<p><b>Documentaci\u00f3n y diploma<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo del curso se ir\u00e1 entregando la documentaci\u00f3n del mismo. El Comit\u00e9 Organizador firmar\u00e1 un Certificados-Diploma a aquellos alumnos que hayan seguido el curso con regularidad y realicen el test de evaluaci\u00f3n del mismo.<\/p>\n<p><b>Matr\u00edcula e inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para inscribirse deber\u00e1 elegir la matr\u00edcula que le corresponde y pulsar sobre \u201cInscripci\u00f3n\u201d.\u00a0<b>Se abrir\u00e1 un formulario que le pedir\u00e1 sus datos y podr\u00e1 adjuntar informaci\u00f3n del abono de la matr\u00edcula as\u00ed como cualquier documento acreditativo de su situaci\u00f3n (tarjeta de demanda de empleo, carn\u00e9 de estudiante, etc\u2026).<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El abono de la matr\u00edcula deber\u00e1 hacerlo por transferencia a la cuenta:\u00a0<strong>ES97\u00a00081 7197 9100 0106 5514<\/strong>\u00a0del Colegio Oficial de Ge\u00f3logos.<\/p>\n<p><strong>Secretar\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>Ilustre Colegio Oficial de Ge\u00f3logos |\u00a0C\/ Raquel Meller, 7, (local) |\u00a028027-Madrid<\/p>\n<p>Tfno: +34 91 553 24 03 Ext. 0<\/p>\n<p>Fax: +34 91 405 50 35<\/p>\n<p>email:\u00a0<a href=\"mailto:fcamacho@icog.es\">fcamacho@icog.es<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row pricing_table no-space no\"> <div class=\"col-sm-4\"><div class=\"pr_table_col \" data-color=\"green\"><div class=\"tb_header\"><h4 class=\"ttitle kl-font-alt\">Colegiados del ICOG en activo<\/h4><div class=\"price kl-font-alt\"><p>\u20ac400<span>Matr\u00edcula<\/span><\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"signin\"><a class=\"btn\" target=\"_self\" href=\"http:\/\/www.123contactform.com\/form-1365303\/II-Curso-Online-Sobre-Hidrogeologia-Aplicada\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/div><\/div><!-- end pricing table column --><\/div> <div class=\"col-sm-4\"><div class=\"pr_table_col \" data-color=\"green\"><div class=\"tb_header\"><h4 class=\"ttitle kl-font-alt\">Colegiados del ICOG en paro y estudiantes<\/h4><div class=\"price kl-font-alt\"><p>\u20ac200<span>Matr\u00edcula<\/span><\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"signin\"><a class=\"btn\" target=\"_self\" href=\"http:\/\/www.123contactform.com\/form-1365303\/II-Curso-Online-Sobre-Hidrogeologia-Aplicada\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/div><\/div><!-- end pricing table column --><\/div> <div class=\"col-sm-4\"><div class=\"pr_table_col \" data-color=\"green\"><div class=\"tb_header\"><h4 class=\"ttitle kl-font-alt\">No colegiados en el ICOG<\/h4><div class=\"price kl-font-alt\"><p>\u20ac600<span>Matr\u00edcula<\/span><\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"signin\"><a class=\"btn\" target=\"_self\" href=\"http:\/\/www.123contactform.com\/form-1365303\/II-Curso-Online-Sobre-Hidrogeologia-Aplicada\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/div><\/div><!-- end pricing table column --><\/div> <\/div>\n<div class=\"row pricing_table no-space no\"> <div class=\"col-sm-12\"><div class=\"pr_table_col \" data-color=\"blue\"><div class=\"tb_header\"><h4 class=\"ttitle kl-font-alt\">Convenios iberoamericanos<\/h4><div class=\"price kl-font-alt\"><p>\u20ac400<span>Matr\u00edcula v\u00eda PayPal o Tarjeta de Cr\u00e9dito<\/span><\/p><\/div><\/div> <div class=\"signin\"><a class=\"btn\" target=\"_self\" href=\"http:\/\/www.123contactform.com\/form-1365313\/II-Curso-Online-Sobre-Hidrogeologia-Aplicada-Convenios\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/div><\/div><!-- end pricing table column --><\/div> <\/div>\n<p><strong>Precios especiales<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Existen condiciones especiales sobre el importe de cada curso en funci\u00f3n del n\u00famero de inscripciones realizadas por el cliente (particular) y facturadas a un mismo CIF\/NIF durante el a\u00f1o natural en curso, que sean de diferentes acciones formativas. Concretamente\u00a0<strong>desde\u00a0<\/strong><strong>la 2\u00aa inscripci\u00f3n<\/strong>\u00a0enviada por el mismo particular para diferente acci\u00f3n formativa:\u00a0<strong>10% sobre el importe de cada curso.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Colabora<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.clubdelaguasubterranea.org\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1032 size-full\" src=\"https:\/\/www.icog.es\/cursos\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/logosup.jpg\" alt=\"logosup\" width=\"476\" height=\"90\" srcset=\"https:\/\/www.icog.es\/cursos\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/logosup.jpg 476w, https:\/\/www.icog.es\/cursos\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/logosup-300x56.jpg 300w, https:\/\/www.icog.es\/cursos\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/logosup-160x30.jpg 160w\" sizes=\"auto, (max-width: 476px) 100vw, 476px\" 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