{"id":6246,"date":"2016-02-16T15:36:48","date_gmt":"2016-02-16T15:36:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/?p=6246"},"modified":"2016-09-04T14:29:43","modified_gmt":"2016-09-04T14:29:43","slug":"un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/","title":{"rendered":"Escuela de Picaihua, un reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en plena cordillera de los Andes"},"content":{"rendered":"

Texto: Jos\u00e9 Abril Hurtado. Vocal en la ONG Ge\u00f3logos del Mundo\u00a0|\u00a0<\/strong>Proyecto de Cooperaci\u00f3n Internacional, financiado por la Comunidad de Madrid<\/a> y gestionado por la ONG Ge\u00f3logos del Mundo (World Geologist).<\/a><\/p>\n

La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador).<\/strong><\/p>\n

La poblaci\u00f3n mayoritaria se aglutina en la ciudad de Ambato y los pueblos de Latacunga, Salcedo, Pillaro y Pelileo, aunque existe una importante poblaci\u00f3n rural diseminada por todo el territorio, acogida en los n\u00facleos abiertos de las Parroquias citadas.<\/p>\n

La agricultura\u00a0 y la industria alimentaria copan el medio natural productivo, dando ocupaci\u00f3n a la mayor parte de la poblaci\u00f3n ambate\u00f1a, dada la inmensa variedad y encomiable calidad de los productos del campo de esta zona, propiciando un permanente y pujante proceso de exportaci\u00f3n a Quito y otras grandes ciudades ecuatorianas. El cultivo de flores en general y de rosas en particular, constituye tambi\u00e9n una importante fuente econ\u00f3mica, con perspectivas crecientes para exportaci\u00f3n a Estados Unidos. La industria flor\u00edcola de Ecuador est\u00e1 en pleno auge.<\/p>\n

Las comunicaciones por carretera se ci\u00f1en a la vial Transandina Panamericana, hoy en ambicioso proceso de reconversi\u00f3n en Autov\u00eda de seis carriles, con ramales asfaltados para todo el territorio. En este sentido la Provincia de Tungurahua destaca con el mayor porcentaje de kil\u00f3metro de carretera asfaltada por habitante.<\/p>\n

Las rocas de esta regi\u00f3n pertenecen a secuencias volc\u00e1nicas y sedimentarias marinas, de edad Cret\u00e1cico-Pale\u00f3geno, junto a episodios l\u00e1vicos y piro cl\u00e1sticos m\u00e1s recientes (Pleistoceno-Holoceno-Actual). \u00danicamente en el sector m\u00e1s occidental de la regi\u00f3n, Altos de Durazno y Sig\u00fcenza, hace su aparici\u00f3n el llamado Gran Intrusivo Andino, con granodioritas y tonalitas, de edad probable Cret\u00e1cico superior (tambi\u00e9n denominado Batolito del Coraz\u00f3n Andino).<\/p>\n

\"picaihua_01\"<\/p>\n

La estructura regional presenta como elementos esenciales la Cordillera Occidental y el Valle Interandino, del que la comarca de Ambato forma parte. Dichas estructuras se alinean N-S y recorren todo el Ecuador. Familias importantes de fracturas discurren con rumbos N.S, NE-SW, y NW-SE. El Valle aparece jalonado por un sistema de fallas normales, confiri\u00e9ndole un marcado car\u00e1cter de cubeta o fosa tect\u00f3nica con evidencias de actividad reciente.<\/p>\n

Picaihua est\u00e1 dentro del \u00e1rea s\u00edsmica de m\u00e1ximo riesgo<\/strong> (\u00c1rea Cr\u00edtica) entre las consideradas a lo largo del \u201cCintur\u00f3n de Fuego del Pac\u00edfico\u201d, y en consecuencia se hace m\u00e1s necesaria, profunda y cuidadosa cualquier investigaci\u00f3n lito-geot\u00e9cnica encaminada a preservar de riesgos a un proyecto constructivo como el de nuestra Escuela.<\/p>\n

\"picaihua_02\"<\/p>\n

La Fm. Latacunga en la que se asienta nuestra Escuela, tiene origen volc\u00e1nico y est\u00e1 formada por piroclastos y cenizas sueltas, con trama abierta de cantos heterom\u00e9tricos de naturaleza andes\u00edtica, a modo te tierras blanquecinas o verdosas de textura limo arenosa muy fina, en capas horizontales de potencia m\u00e9trica. En la parte alta esta serie intercala frecuentes episodios volc\u00e1nicos de piroclastos soldados blancos (piedra p\u00f3mez) de pocos dec\u00edmetros de espesor. Es la \u201cCangagua\u201dde los ge\u00f3logos ecuatorianos, que alude a conceptos texturales m\u00e1s que litol\u00f3gicos. Estas capas confieren al conjunto estratigr\u00e1fico una complementaria y valiosa estabilidad estructural en terraplenes y soleras.<\/p>\n

\"picaihua_04\"<\/h3>\n

 <\/p>\n

La obra civil<\/h3>\n

Como en toda obra de ingenier\u00eda, hemos llevado a cabo estudios previos de terrenos, no solo en el lugar estricto de la construcci\u00f3n, sino tambi\u00e9n en una amplia zona de Picaihua, lo que nos ha permitido conocer comportamientos clave del terreno, tales como:<\/p>\n

    \n
  • Estabilidad de taludes.<\/li>\n
  • Deslizamientos de ladera.<\/li>\n
  • Arroyamientos en cauces y laderas.<\/li>\n
  • Estabilidad de edificios antiguos de car\u00e1cter singular.<\/li>\n
  • Variaciones estacionales de niveles fre\u00e1ticos.<\/li>\n<\/ul>\n

    \"picaihua_06\"M\u00e1s tarde, ya en el inicio del movimiento de tierras para la excavaci\u00f3n de las cinco terrazas, hemos abordado los estudios geot\u00e9cnicos pertinentes y espec\u00edficos sobre las tierras movilizadas y las soleras naturales de las terrazas reci\u00e9n creadas. Se han tomado muestras de la \u201ccangagua\u201d local para su estudio en Laboratorio y se han llevado a cabo innumerables ensayos de capacidad de carga en todos y cada uno de los niveles encontrados en las trincheras reci\u00e9n excavadas. En definitiva se han podido determinar importantes cualidades geomec\u00e1nicas de los materiales y los consiguientes par\u00e1metros geot\u00e9cnicos, como valores de c\u00e1lculo en obra:<\/p>\n

      \n
    • Clasificaci\u00f3n granulom\u00e9trica<\/li>\n
    • \u00cdndices de Plasticidad<\/li>\n
    • Peso espec\u00edfico<\/li>\n
    • Cohesi\u00f3n<\/li>\n
    • \u00c1ngulo de rozamiento interno<\/li>\n
    • Compresibilidad y capacidad de carga<\/li>\n<\/ul>\n

      Datos t\u00e9cnicos de la obra civil<\/h4>\n

      La Escuela de Picaihua ha sido concebida, dise\u00f1ada y construida, por el Arquitecto ecuatoriano D Alfonso Reyes de los R\u00edos, como obra civil de tres bloques, distribuidos en las terrazas 2 y 3, de las cinco en que qued\u00f3 excavado el terreno donado a la Parroquia de San Luis de Picaihua por el Ministerio de Educaci\u00f3n de Ecuador, para la construcci\u00f3n de la Escuela.<\/p>\n

      En la terraza inferior, Terraza 1, se construy\u00f3 una extensa Cancha Deportiva multiuso, para compartir con el Colegio Fiscal de Educaci\u00f3n Secundaria adjunto a nuestra Escuela.<\/p>\n

      Los Bloques de Administraci\u00f3n y Pre-Escolar, ambos de una sola planta, se alojan en la terraza segunda, separados entre s\u00ed por un patio de 60 m2. Y un tercer Bloque con<\/p>\n

      Seis Aulas de Primaria y un Sal\u00f3n Multi-uso. Con dos plantas, est\u00e1 ubicado en la terraza inmediatamente superior, con dos amplios patios interiores. Cada Bloque constituye una edificaci\u00f3n de concepci\u00f3n modular, con paramentos constructivos de 6 m por 9 m, medidas que se corresponden con cada unidad de Aula de Ense\u00f1anza Primaria, para 22 alumnos. As\u00ed pues, cada aula tiene 54 m2 \u00fatiles, y dispone de amplios ventanales apaisados de 2,70 m por 1,8 m, con carpinter\u00eda de aluminio lacado blanco.<\/p>\n

      Esta Escuela ha sido considerada por las Autoridades ecuatorianas como \u201cEscuela Mod\u00e9lica\u201d. El propio Secretario de Estado de Servicios Educativos D. Roberto Pazmi\u00f1o,\u00a0 present\u00f3 en su d\u00eda un Memorando con las l\u00edneas b\u00e1sicas de nuestro Modelo para la futura construcci\u00f3n de edificios escolares en Ecuador.<\/p>\n

      (Ver:\u00a0Recogida y An\u00e1lisis de Muestras al final del art\u00edculo)<\/em><\/p>\n

      Cimentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

      Plataformas continuas (tablero \u00fanico compacto) para toda la superficie construida en cada terraza, incluyendo espacios intermedios, patios interiores o exteriores y corredores, con un grosor aproximado de 70 cm. de hormig\u00f3n armado, con emparrillados met\u00e1licos a techo y muro, y venas transversales. La base de las plataformas es una zahorra mejorada y compactada, perfectamente incrustada en el suelo de la terraza Los Bloques de Administraci\u00f3n y Pre-Escolar con patios y corredores externos, est\u00e1n soportados por una plataforma de alrededor de 700 m2, lo que supone un total de casi 500 m3 de hormig\u00f3n armado.<\/p>\n

      Por su parte, los M\u00f3dulos de Primaria con seis Aulas y un Sal\u00f3n Multi-uso, convertible en dos Aulas m\u00e1s, constituyen un solo Bloque de dos alturas. Este Bloque junto con los patios interiores y corredores externos, est\u00e1n soportados por una plataforma de unos 450 m2, lo que supone algo m\u00e1s de 300 m3 de hormig\u00f3n armado.<\/p>\n

      Estructura<\/strong><\/p>\n

      Hormig\u00f3n armado, con encofrado en pilares y vigas.<\/p>\n

      Los pilares se han fabricado con armaduras principales (longitudinales) de 8 barras de 2,5 cm de grosor y armaduras secundarias (transversales) con amarras a 40 cm, a modo de cercos, estribos y zunchos, a lo largo del pilar. Cada Aula cuenta con el soporte de cuatro pilares y cuatro vigas de caracter\u00edsticas resistentes semejantes.<\/p>\n

      Las vigas, de igual manera, tienen la misma armadura longitudinal y transversal de los pilares, con id\u00e9nticas amarras cada 40 cm. En las vigas se insertan adem\u00e1s venas transversales en todas las amarras citadas.<\/p>\n

      La estructura descrita supone que cada Aula de 54 m2 esta soportada y blindada por cuatro pilares y cuatro vigas de caracter\u00edsticas resistentes semejantes.<\/p>\n

      Cada Bloque cuenta con zunchados perimetrales a nivel de solera y de cubierta.<\/p>\n

      Cubiertas<\/strong><\/p>\n

      Chapa met\u00e1lica galvanizada de 2.5 mm, con soportes soldados de doble T, a su vez fusionados (soldados) a los tutores met\u00e1licos de los pilares.<\/p>\n

      El soporte estructural de las cubiertas met\u00e1licas son perfiles de hierro de doble T, con soldaduras de afirmaci\u00f3n en todo su recorrido. A su vez, estas vigas doble T van soldadas a las barras centrales de los pilares.<\/p>\n

      Paredes (fachadas e interiores)<\/strong><\/p>\n

      Bovedillas o bloques huecos, de hormig\u00f3n de 25 cm de espesor con c\u00e1mara de aire para aislamiento t\u00e9rmico y ac\u00fastico de las Aulas.<\/p>\n

      Conclusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

      La t\u00e9cnica constructiva utilizada en esta Obra Civil re\u00fane todas las garant\u00edas exigidas en la Norma Sismorresistente internacional, ampliada al \u00edndice de Zona de Riesgo\u00a0 Critico,\u00a0 en la que se inscribe la Parroquia San Luis de Picaihua (Ambato, Ecuador).<\/p>\n

      \"picaihua_05\"<\/p>\n

      \n

      Es obvio que cualquier proyecto t\u00e9cnico dise\u00f1ado por nosotros lleva una carga de ilusi\u00f3n, inseparable con el propio proceso de la creatividad. Pero si el proyecto lleva el apellido de Solidario, la ilusi\u00f3n adquiere entonces tonos y matices insospechados a lo largo y ancho del camino a recorrer, desde el dise\u00f1o (formulaci\u00f3n), establecimiento de Contrapartes Locales, valoraci\u00f3n y tanteo de opciones, evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica y econ\u00f3mica de la opci\u00f3n elegida, preparaci\u00f3n del Proyecto definitivo y ejecuci\u00f3n de la Obra .<\/p>\n

      Nosotros hemos tenido la suerte, el honor y la dicha, de dise\u00f1ar, valorar y ejecutar un Proyecto Solidario en los Andes Ecuatorianos para 400 chiquillos<\/strong> (ni\u00f1os y ni\u00f1as) con edades comprendidas entre 4 y 11 a\u00f1os. Es nuestra Escuela de San Luis de Picaihua, Cant\u00f3n de Ambato, Provincia de Tungurahua, Ecuador, financiado con fondos de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n

      No es f\u00e1cil describir los sentimientos que se almacenan en el alma de un humilde Coordinador como yo, al ver hecho realidad un sue\u00f1o perseguido durante los casi cinco largos a\u00f1os<\/strong> que duro el proceso. Viajes a Ecuador, visitas a Ministerios, Consejos Provinciales y Municipalidades Ecuatorianos, entrevistas y reuniones sin tregua. Tal vez debo confesar que en los momentos de dificultades, que los hubo, el recuerdo de aquellos chiquillos, con sus hermosos ojos negros, a juego con su nutrida y abundante melena de pelo azabache, clavados en m\u00ed cada vez que los visitaba, fue el acicate para que la ilusi\u00f3n se renovara con toda su fuerza y seguir avanzando por el camino del rotundo \u00e9xito que ha sido este Proyecto de la Escuela \u201cCrist\u00f3bal Vela Ortega\u201d, nuestra \u201cEscuelita\u201d de Picaihua.<\/p>\n

      Todav\u00eda resuenan a menudo en mis o\u00eddos, la algarab\u00eda de aquellos ni\u00f1os en las horas de recreo, y las voces de algunos de ellos, alertando que hab\u00eda llegado a Picaihua<\/strong> D. Pepito, y corr\u00edan alocados para rodearme y asaetearme a preguntas. No es f\u00e1cil, en absoluto, describir el poso de bienestar que una obra solidaria deja en nuestra alma, con tantos recuerdos y tantos sue\u00f1os, finalmente hechos realidad, en la certeza de haber propiciado con esta Escuela una hermosa oportunidad de escolarizaci\u00f3n moderna y eficaz, a la Ni\u00f1ez de una de las numerosas Parroquias dispersas en las laderas de los Andes. Y constituye con toda certeza nuestro granito de arena para cimentar un ma\u00f1ana mejor para tantas humildes pero muy honorables gentes que pueblan las extensas \u00e1reas monta\u00f1osas de este hermoso y rico, pero tal vez mal gestionado, Pa\u00eds.<\/p>\n<\/blockquote>\n

      \n

      Recogida y An\u00e1lisis de Muestras<\/h4>\n

      MUESTRA\u00a0 1 Picaihua (Ref. Lab. Pic 1204 2010).\u00a0Tomada en la zona basal de la ladera del terreno<\/strong><\/p>\n

      Datos de ensayo:<\/p>\n

      1.-DESCRIPCI\u00d3N DEL MATERIAL<\/p>\n

      Arcillas limo-arenosas. grano muy fino y color gris claro\u00a0 o verdoso.<\/p>\n

      2.-GRANULOMETR\u00cdA<\/p>\n

        \n
      • Clasificaci\u00f3n unified: SC<\/li>\n
      • Clasificaci\u00f3n H.R.B.: A-6<\/li>\n
      • \u00cdndice de grupo: 3<\/li>\n<\/ul>\n

        3.-PLASTICIDAD (L\u00edmites de Atterberg)<\/p>\n

          \n
        • L\u00edmite l\u00edquido: \u00a033.3<\/li>\n
        • L\u00edmite pl\u00e1stico: 12.9<\/li>\n
        • \u00cdndice de plasticidad: 20.4<\/li>\n<\/ul>\n

          Datos y par\u00e1metros evaluados:<\/p>\n

          1.-GEOTECNIA<\/p>\n

            \n
          • P.e. (seco): \u00a01.7-1.9 T\/m3<\/li>\n
          • Cohesi\u00f3n: \u00a00.5-1.5 Kg\/cm2<\/li>\n
          • \u00c1ngulo rozamiento interno: 20-25\u00ba<\/li>\n
          • Capacidad de carga: \u00a00.75 Kg\/cm2<\/li>\n
          • Compresibilidad: Media<\/li>\n
          • Estabilidad en taludes: 20-25\u00ba<\/li>\n<\/ul>\n

            2.-UTILIDAD POTENCIAL<\/p>\n

            Posibilidad de aprovechamiento y utilizaci\u00f3n del material1<\/p>\n

              \n
            1. En firmes de\u00a0 carreteras como explanada mejorada<\/li>\n
            2. Para fabricaci\u00f3n de morteros hidr\u00e1ulicos<\/li>\n
            3. Aditivo a gravas gruesas mal graduadas para mejorar su compactaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

              MUESTRA\u00a0 2 Picaihua (Ref. Lab. Pic 3004 2010).\u00a0Tomada en la parte media – alta de la ladera del terreno<\/strong><\/p>\n

              Datos de ensayo:<\/p>\n

              1.-DESCRIPCI\u00d3N DEL MATERIAL<\/p>\n

              Arenas limo-arcillosas de\u00a0 color gris claro. Grano muy fino.<\/p>\n

              2.-GRANULOMETR\u00cdA<\/p>\n

                \n
              • Clasificaci\u00f3n unified: \u00a0SC<\/li>\n
              • Clasificaci\u00f3n H.R.B.: \u00a0 A-2-6<\/li>\n
              • \u00cdndice de grupo: \u00a00<\/li>\n<\/ul>\n

                3.-PLASTICIDAD (L\u00edmites de Atterberg)<\/p>\n

                  \n
                • L\u00edmite l\u00edquido: 29.2<\/li>\n
                • L\u00edmite pl\u00e1stico: 18.7<\/li>\n
                • \u00cdndice de plasticidad: 10.5<\/li>\n<\/ul>\n

                  Datos y par\u00e1metros evaluados:<\/p>\n

                  1.-GEOTECNIA<\/p>\n

                    \n
                  • P.e. (seco): 2.0 T\/m3<\/li>\n
                  • Cohesi\u00f3n: \u00a00.5-1.5 Kg\/cm2<\/li>\n
                  • \u00c1ngulo rozamiento interno: \u00a020-30\u00ba<\/li>\n
                  • Capacidad de carga: 0.75-1.5 Kg\/cm2<\/li>\n
                  • Compresibilidad: Media-Baja<\/li>\n
                  • Estabilidad en taludes: 25-30\u00ba<\/li>\n<\/ul>\n

                    2.-UTILIDAD POTENCIAL<\/p>\n

                    Posibilidad de aprovechamiento y utilizaci\u00f3n del material<\/p>\n

                      \n
                    1. En firmes de carreteras como explanada mejorada<\/li>\n
                    2. Para fabricaci\u00f3n de morteros hidr\u00e1ulicos<\/li>\n
                    3. Aditivo a zahorras y gravas mal graduadas para\u00a0 mejorar su compactaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

                      \"picaihua_07\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      Texto: Jos\u00e9 Abril Hurtado. Vocal en la ONG Ge\u00f3logos del Mundo\u00a0|\u00a0Proyecto de Cooperaci\u00f3n Internacional, financiado por la Comunidad de Madrid y gestionado por la ONG Ge\u00f3logos del Mundo (World Geologist). La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). La […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6249,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[348],"tags":[402,123,130,403,401],"class_list":{"0":"post-6246","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-tt-47","8":"tag-escuela","9":"tag-geologos-del-mundo","10":"tag-geotecnia","11":"tag-geotecnico","12":"tag-picaihua"},"yoast_head":"\r\nEscuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes<\/title>\r\n<meta name=\"description\" content=\"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.\" \/>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes\" \/>\r\n<meta property=\"og:description\" content=\"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.\" \/>\r\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Tierra y Tecnolog\u00eda\" \/>\r\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS\" \/>\r\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS\" \/>\r\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-02-16T15:36:48+00:00\" \/>\r\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2016-09-04T14:29:43+00:00\" \/>\r\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg\" \/>\r\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1017\" \/>\r\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"606\" \/>\r\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\r\n<meta name=\"author\" content=\"Redacci\u00f3n\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@https:\/\/twitter.com\/cgeologos\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@cgeologos\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redacci\u00f3n\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"11 minutos\" \/>\r\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redacci\u00f3n\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/person\/590cfb5c1b7b4e4b350d60316033e853\"},\"headline\":\"Escuela de Picaihua, un reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en plena cordillera de los Andes\",\"datePublished\":\"2016-02-16T15:36:48+00:00\",\"dateModified\":\"2016-09-04T14:29:43+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\"},\"wordCount\":2198,\"commentCount\":1,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg\",\"keywords\":[\"Escuela\",\"Ge\u00f3logos del Mundo\",\"geotecnia\",\"geot\u00e9cnico\",\"Picaihua\"],\"articleSection\":[\"T&T 47\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\",\"url\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\",\"name\":\"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg\",\"datePublished\":\"2016-02-16T15:36:48+00:00\",\"dateModified\":\"2016-09-04T14:29:43+00:00\",\"description\":\"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg\",\"width\":1017,\"height\":606},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Escuela de Picaihua, un reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en plena cordillera de los Andes\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/\",\"name\":\"Tierra y Tecnolog\u00eda\",\"description\":\"Revista de informaci\u00f3n geol\u00f3gica\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#organization\",\"name\":\"Tierra y Tecnolog\u00eda - Colegio de Ge\u00f3logos\",\"url\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/logotytmini.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/logotytmini.jpg\",\"width\":325,\"height\":127,\"caption\":\"Tierra y Tecnolog\u00eda - Colegio de Ge\u00f3logos\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS\",\"https:\/\/x.com\/cgeologos\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/colegio-oficial-de-ge-logos\",\"https:\/\/www.pinterest.com\/cgeologos\/\",\"http:\/\/www.youtube.com\/ICOGtv\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/person\/590cfb5c1b7b4e4b350d60316033e853\",\"name\":\"Redacci\u00f3n\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f9c0ac81b2e8e690bee30ac3b42bf27f02e8dedc49686b871256e17dc7cd000b?s=96&d=identicon&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f9c0ac81b2e8e690bee30ac3b42bf27f02e8dedc49686b871256e17dc7cd000b?s=96&d=identicon&r=g\",\"caption\":\"Redacci\u00f3n\"},\"description\":\"Tierra y Tecnolog\u00eda es una publicaci\u00f3n del Ilustre Colegio Oficial de Ge\u00f3logos (ICOG). El ICOG es una instituci\u00f3n sin finalidad lucrativa creada para la defensa y apoyo de los intereses de los Ge\u00f3logos, creada por Ley 73\/1978 de 26 de Diciembre, es una corporaci\u00f3n de Derecho P\u00fablico, amparada por Ley y reconocida por el Estado, con personalidad jur\u00eddica propia y capacidad plena para el ejercicio de sus funciones y cumplimiento de sus fines.\",\"sameAs\":[\"https:\/\/cgeologos.es\",\"https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/313811\",\"https:\/\/x.com\/https:\/\/twitter.com\/cgeologos\",\"http:\/\/www.youtube.com\/ICOGtv\"],\"url\":\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/author\/jl-barrera\/\"}]}<\/script>\r\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes","description":"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes","og_description":"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.","og_url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/","og_site_name":"Tierra y Tecnolog\u00eda","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS","article_published_time":"2016-02-16T15:36:48+00:00","article_modified_time":"2016-09-04T14:29:43+00:00","og_image":[{"width":1017,"height":606,"url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Redacci\u00f3n","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes","twitter_description":"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.","twitter_image":"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg","twitter_creator":"@https:\/\/twitter.com\/cgeologos","twitter_site":"@cgeologos","twitter_misc":{"Escrito por":"Redacci\u00f3n","Tiempo de lectura":"11 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/"},"author":{"name":"Redacci\u00f3n","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/person\/590cfb5c1b7b4e4b350d60316033e853"},"headline":"Escuela de Picaihua, un reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en plena cordillera de los Andes","datePublished":"2016-02-16T15:36:48+00:00","dateModified":"2016-09-04T14:29:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/"},"wordCount":2198,"commentCount":1,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg","keywords":["Escuela","Ge\u00f3logos del Mundo","geotecnia","geot\u00e9cnico","Picaihua"],"articleSection":["T&T 47"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/","url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/","name":"Escuela de Picaihua, reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en los Andes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg","datePublished":"2016-02-16T15:36:48+00:00","dateModified":"2016-09-04T14:29:43+00:00","description":"La Parroquia de Picaihua es una de las once que integran el Cant\u00f3n de Ambato, en la Provincia de Tungurahua (zona central de Ecuador). Ge\u00f3logos del Mundo.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/fin_escuela_picaihua-e1455634812192.jpg","width":1017,"height":606},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2016\/02\/un-reto-geologico-geotecnico-en-plena-cordillera-de-los-andes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Escuela de Picaihua, un reto geol\u00f3gico-geot\u00e9cnico en plena cordillera de los Andes"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#website","url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/","name":"Tierra y Tecnolog\u00eda","description":"Revista de informaci\u00f3n geol\u00f3gica","publisher":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#organization","name":"Tierra y Tecnolog\u00eda - Colegio de Ge\u00f3logos","url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/logotytmini.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/logotytmini.jpg","width":325,"height":127,"caption":"Tierra y Tecnolog\u00eda - Colegio de Ge\u00f3logos"},"image":{"@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS","https:\/\/x.com\/cgeologos","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/colegio-oficial-de-ge-logos","https:\/\/www.pinterest.com\/cgeologos\/","http:\/\/www.youtube.com\/ICOGtv"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/person\/590cfb5c1b7b4e4b350d60316033e853","name":"Redacci\u00f3n","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f9c0ac81b2e8e690bee30ac3b42bf27f02e8dedc49686b871256e17dc7cd000b?s=96&d=identicon&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f9c0ac81b2e8e690bee30ac3b42bf27f02e8dedc49686b871256e17dc7cd000b?s=96&d=identicon&r=g","caption":"Redacci\u00f3n"},"description":"Tierra y Tecnolog\u00eda es una publicaci\u00f3n del Ilustre Colegio Oficial de Ge\u00f3logos (ICOG). El ICOG es una instituci\u00f3n sin finalidad lucrativa creada para la defensa y apoyo de los intereses de los Ge\u00f3logos, creada por Ley 73\/1978 de 26 de Diciembre, es una corporaci\u00f3n de Derecho P\u00fablico, amparada por Ley y reconocida por el Estado, con personalidad jur\u00eddica propia y capacidad plena para el ejercicio de sus funciones y cumplimiento de sus fines.","sameAs":["https:\/\/cgeologos.es","https:\/\/www.facebook.com\/CGEOLOGOS","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/313811","https:\/\/x.com\/https:\/\/twitter.com\/cgeologos","http:\/\/www.youtube.com\/ICOGtv"],"url":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/author\/jl-barrera\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6246"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6246\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}