{"id":186,"date":"2013-02-12T12:16:50","date_gmt":"2013-02-12T12:16:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/?p=186"},"modified":"2016-09-06T12:43:35","modified_gmt":"2016-09-06T12:43:35","slug":"la-geologia-y-su-expresion-grafica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2013\/02\/la-geologia-y-su-expresion-grafica\/","title":{"rendered":"La geolog\u00eda y su expresi\u00f3n gr\u00e1fica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tierra y Tecnolog\u00eda n\u00ba 41 | Texto | S. Mart\u00edn-Serrano L\u00f3pez, ilustrador e IT Forestal, y A. Mart\u00edn-Serrano Garc\u00eda, ge\u00f3logo |\u00a0<\/strong>Se pone de manifiesto la necesidad de acompa\u00f1ar los trabajos profesionales cient\u00edficos y de divulgaci\u00f3n con\u00a0im\u00e1genes e ilustraciones que contribuyan a aclarar lo expresado en el texto. El dibujo, inherente al desarrollo\u00a0cient\u00edfico, ha sido una materia olvidada en los planes de ense\u00f1anza de la geolog\u00eda y, consecuentemente,\u00a0esa circunstancia suele reflejarse en los textos geol\u00f3gicos. Esta breve rese\u00f1a trata de alertar sobre esa carencia\u00a0y fomentar su uso.<\/p>\n<figure id=\"attachment_188\" aria-describedby=\"caption-attachment-188\" style=\"width: 157px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex1.bmp\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-188 \" src=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex1.bmp\" alt=\"Figura 1. El plegamiento varisco.\" width=\"157\" height=\"150\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-188\" class=\"wp-caption-text\">Figura 1. El plegamiento varisco.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Afirmar que el dibujo ha sido y contin\u00faa siendo\u00a0importante en el desarrollo de la ciencia no\u00a0deja de ser una obviedad. Por poner ejemplos\u00a0personalizados y sabidos: Leonardo da Vinci,\u00a0excepcional artista y genio del Renacimiento,\u00a0y Ram\u00f3n y Cajal, nuestro primer cient\u00edfico universal\u00a0y extraordinario acuarelista que plasm\u00f3\u00a0de esa manera gran parte de sus descubrimientos.\u00a0Existen muchos otros, m\u00e1s o menos\u00a0conocidos y an\u00f3nimos. El dibujo ha estado tradicionalmente\u00a0ligado a las exploraciones cient\u00edficas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los cuadernos de viaje de los grandes\u00a0naturalistas est\u00e1n plagados de ilustraciones,\u00a0propias o de profesionales incorporados a la\u00a0expedici\u00f3n. Recordar, por su reciente notoriedad\u00a0como consecuencia del centenario de\u00a0la desgraciada aventura, a Edgard Adrian\u00a0Wilson, zo\u00f3logo y dibujante de la expedici\u00f3n\u00a0liderada por Scott, fallecido en 1912, con \u00e9l y\u00a0con Bowers, cerca del Polo Sur. Curiosamente,\u00a0a pesar de la fotograf\u00eda, estos dibujantes\u00a0profesionales a\u00fan siguen incorpor\u00e1ndose a\u00a0las expediciones modernas y actuales. Prescindiendo\u00a0del romanticismo que conlleva su\u00a0presencia, la explicaci\u00f3n podr\u00eda estar en que\u00a0mediante una fotograf\u00eda es dif\u00edcil lograr la\u00a0abstracci\u00f3n con la que se plasma una idea. Y\u00a0es que el dibujo actual convive muy bien no\u00a0solo con la fotograf\u00eda sino tambi\u00e9n con las\u00a0tecnolog\u00edas gr\u00e1ficas m\u00e1s recientes. Se apoya y\u00a0se beneficia de ellas. Se sigue dibujando como\u00a0antes, \u00fanica y sencillamente ha cambiado la\u00a0herramienta.<\/p>\n<figure id=\"attachment_190\" aria-describedby=\"caption-attachment-190\" style=\"width: 288px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-190 \" src=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext2.jpg\" alt=\"Figura 2. El relieve apalachiano de los Montes de Toledo.\" width=\"288\" height=\"98\" srcset=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext2.jpg 686w, https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext2-300x102.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 288px) 100vw, 288px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-190\" class=\"wp-caption-text\">Figura 2. El relieve apalachiano de los Montes de Toledo.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quiz\u00e1s por todo lo anterior, resulta sorprendente\u00a0que en los planes de estudio de la ense\u00f1anza\u00a0universitaria de las ciencias naturales,\u00a0y en concreto de la geolog\u00eda, no se incluya al\u00a0dibujo como asignatura, tal como ocurre en la\u00a0ingenier\u00eda. La geolog\u00eda es territorio, es paisaje y\u00a0espacio. No es una ciencia abstracta en sentido\u00a0estricto, pues se trata en lo fundamental de una\u00a0disciplina visible con tres, o mejor dicho, con\u00a0el tiempo, cuatro dimensiones. La ense\u00f1anza\u00a0del dibujo ayuda a mejorar la visi\u00f3n espacial\u00a0y, por a\u00f1adidura, su expresi\u00f3n a trav\u00e9s de\u00a0la representaci\u00f3n gr\u00e1fica. La transmisi\u00f3n del\u00a0conocimiento y la divulgaci\u00f3n del mismo tienen\u00a0a veces muchas dificultades, y no especialmente\u00a0por las cualidades del trasmisor, sino por\u00a0la dificultad en expresar la idea que se quiere\u00a0comunicar. Esa<\/p>\n<figure id=\"attachment_192\" aria-describedby=\"caption-attachment-192\" style=\"width: 496px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-192 \" src=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex3.jpg\" alt=\"Figura 3. Las ra\u00f1as a uno y otro lado de los Montes de Toledo.\" width=\"496\" height=\"95\" srcset=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex3.jpg 709w, https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex3-300x57.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 100vw, 496px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-192\" class=\"wp-caption-text\">Figura 3. Las ra\u00f1as a uno y otro lado de los Montes de Toledo.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">circunstancia puede traducirse\u00a0en un texto engorroso cuando mediante una\u00a0imagen quedar\u00eda solucionado; m\u00e1s a\u00fan, si el\u00a0objetivo es mostrarlo a personas no iniciadas.\u00a0De ah\u00ed, la importancia de compensar y apoyar\u00a0la comunicaci\u00f3n de cualquier texto de la informaci\u00f3n,\u00a0cient\u00edfica o divulgativa, mediante unas\u00a0im\u00e1genes expl\u00edcitas.<\/p>\n<figure id=\"attachment_193\" aria-describedby=\"caption-attachment-193\" style=\"width: 134px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-193 \" src=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex4.jpg\" alt=\"Figura 4. El suelo-tipo de la ra\u00f1a.\" width=\"134\" height=\"289\" srcset=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex4.jpg 223w, https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ex4-139x300.jpg 139w\" sizes=\"auto, (max-width: 134px) 100vw, 134px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-193\" class=\"wp-caption-text\">Figura 4. El suelo-tipo de la ra\u00f1a.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un buen ejemplo para apoyar lo dicho\u00a0podr\u00eda ser la geolog\u00eda y geomorfolog\u00eda relacionada\u00a0con las singularidades de un paisaje\u00a0cercano: los Montes de Toledo en la Meseta\u00a0central. Mediante im\u00e1genes no necesariamente\u00a0complejas se puede explicar mejor desde su\u00a0estructura geol\u00f3gica hasta la actual fisonom\u00eda\u00a0de su paisaje a partir de una brev\u00edsima descripci\u00f3n\u00a0de sus rasgos principales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los Montes de Toledo constituyen una\u00a0comarca moderadamente monta\u00f1osa, reflejo\u00a0directo de su estructura geol\u00f3gica. Esta es el\u00a0resultado del plegamiento de sedimentos de\u00a0edad paleozoica por la orogenia varisca (figura\u00a01). Se trata de un relieve de resistencia a la\u00a0erosi\u00f3n donde las capas de cuarcita dan lugar a\u00a0las sierras, mientras que las pizarras forman los\u00a0valles, ambos alargados y alternantes. Las sierras\u00a0son muy netas y tiene como rasgo principal\u00a0la isoaltitud de sus cumbres, fruto del desarrollo\u00a0previo de una superficie de erosi\u00f3n. Es un relieve\u00a0tipo apalachiano o apalachiense (figura 2).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los valles m\u00e1s importantes son anchos,\u00a0planos y presentan una delgada cubierta de\u00a0sedimentos que com\u00fanmente se llaman ra\u00f1as.\u00a0Estas, cuando est\u00e1n localizadas en el oeste,\u00a0constituyen mesas colgadas sobre los r\u00edos\u00a0actuales y sus terrazas. El t\u00e9rmino ra\u00f1a es un\u00a0top\u00f3nimo de los Montes de Toledo y Extremadura\u00a0que se utiliza para definir cualquier altiplanicie\u00a0pedregosa (figura 3). Geol\u00f3gicamente, son\u00a0aluviones antiguos constituidos por conglomerados\u00a0cuarc\u00edticos de poco espesor. Se encuentran\u00a0afectados por un proceso de alteraci\u00f3n que\u00a0argiliza los clastos de pizarra y desagrega los de\u00a0cuarcita y arenisca reduci\u00e9ndolos de tama\u00f1o,\u00a0segrega y moviliza oxihidr\u00f3xidos, s\u00edlice y otros\u00a0elementos qu\u00edmicos y modifica los minerales\u00a0arcillosos (figura 4).<\/p>\n<figure id=\"attachment_194\" aria-describedby=\"caption-attachment-194\" style=\"width: 324px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-194 \" src=\"http:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext5.jpg\" alt=\"Figura 5. La captura del r\u00edo Estena.\" width=\"324\" height=\"176\" srcset=\"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext5.jpg 463w, https:\/\/www.icog.es\/TyT\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/tt41ext5-300x163.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 324px) 100vw, 324px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-194\" class=\"wp-caption-text\">Figura 5. La captura del r\u00edo Estena.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">El resultado es un suelo muy evolucionado\u00a0(Espejo, 1981). El retroceso de las cabeceras de\u00a0la red fluvial de los r\u00edos que vierten al Atl\u00e1ntico\u00a0ha dado lugar a una marcada asimetr\u00eda\u00a0en los Montes de Toledo, con una altimetr\u00eda\u00a0orogr\u00e1fica mucho m\u00e1s contrastada en el oeste.\u00a0De manera concreta, esa circunstancia origina\u00a0fen\u00f3menos de captura fluvial. El ejemplo m\u00e1s\u00a0espectacular es el del valle de Retuerta-Navas\u00a0de Estena, con los r\u00edos Estena y Bullaque de\u00a0protagonistas, pues ambos r\u00edos est\u00e1n ubicados\u00a0en la misma depresi\u00f3n definida por una\u00a0\u00fanica estructura geol\u00f3gica (Mart\u00edn-Serrano\u00a0et al., 2006). Ahora, los r\u00edos salen por lugares\u00a0distintos, cada uno se ha buscado un portillo\u00a0par escapar de esta cuenca cerrada por las\u00a0cuarcitas (figura 5).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tierra y Tecnolog\u00eda n\u00ba 41 | Texto | S. Mart\u00edn-Serrano L\u00f3pez, ilustrador e IT Forestal, y A. Mart\u00edn-Serrano Garc\u00eda, ge\u00f3logo |\u00a0Se pone de manifiesto la necesidad de acompa\u00f1ar los trabajos profesionales cient\u00edficos y de divulgaci\u00f3n con\u00a0im\u00e1genes e ilustraciones que contribuyan a aclarar lo expresado en el texto. 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