{"id":10609,"date":"2019-05-31T07:47:37","date_gmt":"2019-05-31T07:47:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/?p=10609"},"modified":"2019-06-06T14:41:29","modified_gmt":"2019-06-06T14:41:29","slug":"curso-online-dips-v7-0-swedge-v6-0-y-rockplane-v3-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2019\/05\/curso-online-dips-v7-0-swedge-v6-0-y-rockplane-v3-0\/","title":{"rendered":"Curso online | DIPS v7.0, SWEDGE v6.0 y ROCKPLANE v3.0"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>MODALIDAD: ONLINE&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FECHAS: Del 19 de junio al 21 de julio de 2019&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>COORDINACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Alejandro Sierra Garc\u00eda. Licenciado en Ciencias Geol\u00f3gicas e Ingeniero Ge\u00f3logo por la Universidad de Oviedo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>DIPS v7.0<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dips v7.0 es un programa dise\u00f1ado para el an\u00e1lisis de datos geol\u00f3gicos basados en su orientaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa permite utilizar las herramientas m\u00e1s avanzadas en el an\u00e1lisis de datos mediante proyecci\u00f3n estereogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n<p>El usuario puede visualizar y analizar informaci\u00f3n estructural (planos, fallas, juntas\u2026) siguiendo las mismas t\u00e9cnicas que las utilizadas para la proyecci\u00f3n estereogr\u00e1fica manual, adem\u00e1s de hacer uso de una amplia variedad de posibilidades computacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta \u00faltima versi\u00f3n del software posee muchas caracter\u00edsticas nuevas, mejorando su gran potencial de an\u00e1lisis de datos para una diversidad de aplicaciones en miner\u00eda, excavaciones, tunelaci\u00f3n y estabilidad de taludes, entre otras actividades relacionadas con la ingenier\u00eda geot\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n<p>Temario de Dips v7.0<\/p>\n\n\n\n<p>Tema 1. Inicio r\u00e1pido.<br>Tema 2. Crear un archivo Dips.<br>Tema 3. Grupos, planos, consultas.<br>Tema 4. An\u00e1lisis cinem\u00e1tico \u2013 vuelcos, deslizamiento planar, deslizamiento de cu\u00f1as.<br>Tema 5. Orientaci\u00f3n de testigos y clasificaci\u00f3n del macizo rocoso.<br>Tema 6. Espaciamiento de juntas, RQD, frecuencia.<br>Tema 7. Sondeos curvos.<br>Tema 8. Gu\u00eda de inicio r\u00e1pido de nuevas caracter\u00edsticas en Dips v7.0.<br>Ejercicios pr\u00e1cticos.<br>Examen te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>SWEDGE v6.0<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Swedge v6.0 es un programa que determina la geometr\u00eda y estabilidad de cu\u00f1as superficiales en taludes rocosos a partir de su factor de seguridad.<\/p>\n\n\n\n<p>Es un software sencillo de utilizar, que permite la visualizaci\u00f3n en 3D de las cu\u00f1as formadas por dos planos de discontinuidad que se cortan, la superficie del talud y, si procede, una grieta de tensi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Alguna de sus caracter\u00edsticas son la realizaci\u00f3n de an\u00e1lisis estad\u00edsticos, y el dise\u00f1o de soportes utilizados como refuerzos para mejorar la estabilidad del talud rocoso.<\/p>\n\n\n\n<p>Es posible tambi\u00e9n modelizar los efectos de la presencia de agua, y los de fuerzas desestabilizadoras, como son la s\u00edsmica o las externas.<\/p>\n\n\n\n<p>Temario de Swedge v6.0<\/p>\n\n\n\n<p>Tema 1. Inicio r\u00e1pido.<br>Tema 2. An\u00e1lisis probabil\u00edstico.<br>Tema 3. An\u00e1lisis combinado.<br>Tema 4. Elementos de soporte.<br>Tema 5. Tama\u00f1o de la cu\u00f1a.<br>Tema 6. An\u00e1lisis de la persistencia de juntas.<br>Tema 7. Dise\u00f1o del talud con Eurocode 7.<br>Tema 8. Presi\u00f3n del agua.<br>Tema 9. Junta basal.<br>Tema 10. Dise\u00f1o del banco.<br>Ejercicios pr\u00e1cticos.<br>Examen te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>ROCPLANE v3.0<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>RocPlane v3.0 es una herramienta de software interactivo para realizar an\u00e1lisis de estabilidad y dise\u00f1o de deslizamientos planares en taludes de roca. Facilita la creaci\u00f3n r\u00e1pida de modelos que se visualizan en 2D y 3D y eval\u00faa los resultados del an\u00e1lisis. Adem\u00e1s contiene muchas funciones \u00fatiles que permiten a los usuarios crear, modificar y ejecutar modelos r\u00e1pidamente.<\/p>\n\n\n\n<p>RocPlane tambi\u00e9n incluye funciones para analizar resultados f\u00e1cilmente, generar figuras y gr\u00e1ficos, y producir res\u00famenes muy \u00fatiles de modelos y resultados.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta versi\u00f3n del programa se pueden llevar a cabo an\u00e1lisis probabil\u00edsticos que permiten definir distribuciones estad\u00edsticas para los par\u00e1metros de entrada, de manera que se tenga en cuenta la incertidumbre en los valores de dichos par\u00e1metros. Con el an\u00e1lisis probabil\u00edstico se proporcionar\u00e1 el factor de seguridad (FS) y la probabilidad de falla (PF) resultante del an\u00e1lisis en estudio. Tambi\u00e9n se puede escalar el tama\u00f1o de las cu\u00f1as de acuerdo a la persistencia de las juntas o de la grieta de tensi\u00f3n, el volumen de la cu\u00f1a o el peso de la misma.<\/p>\n\n\n\n<p>Temario de RocPlane v3.0<\/p>\n\n\n\n<p>Tema 1. Introducci\u00f3n.<br>Tema 2. Inicio r\u00e1pido.<br>Tema 3. An\u00e1lisis de sensibilidad.<br>Tema 4. An\u00e1lisis probabil\u00edstico.<br>Tema 5. Refuerzo.<br>Tema 6. Dise\u00f1o de talud con Eurocode 7.<br>Tema 7. Dise\u00f1o de banco.<br>Ejercicios pr\u00e1cticos.<br>Examen te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DIRIGIDO A<\/strong><br>Ge\u00f3logos e ingenieros, as\u00ed como alumnos de los \u00faltimos cursos de dichas titulaciones que quieran desarrollar su especializaci\u00f3n profesional en el campo de la geotecnia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DURACI\u00d3N<\/strong><br>Se estiman aproximadamente 50 horas lectivas en las que se incluyen 25 tutoriales y ejercicios de cada software en formato de videotutoriales de gran calidad, as\u00ed como una evaluaci\u00f3n&nbsp;<br>te\u00f3rico\u2013pr\u00e1ctica que calificar\u00e1 el aprovechamiento del curso por parte de los alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROFESORADO<\/strong><br>El curso pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del alumno a los formadores que le orientar\u00e1n en el desarrollo de los programas y el resto de aspectos relacionados con estos. La comunicaci\u00f3n ser\u00e1 permanente y de doble direcci\u00f3n a trav\u00e9s de la Plataforma. Los formadores recibir\u00e1n y responder\u00e1n todas las cuestiones planteadas por los alumnos, garantizando una respuesta \u00e1gil y r\u00e1pida.<\/p>\n\n\n\n<p>El curso es impartido por 2 profesores con experiencia profesional en el campo de la modelizaci\u00f3n geot\u00e9cnica, tanto en la Universidad como en el \u00e1mbito privado. Ambos son profesores autorizados por Rocscience para dar formaci\u00f3n de manejo de su software.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PLAZAS<\/strong><br>Abierto plazo de matr\u00edculas hasta el 17 de junio incluido<\/p>\n\n\n\n<p>Para la realizaci\u00f3n del curso se requiere una matr\u00edcula m\u00ednima de 5 alumnos. Si no se alcanza el n\u00famero m\u00ednimo de inscripciones 72 horas antes del inicio del curso el ICOG se reserva el derecho de cancelarlo reintegrando las matr\u00edculas ya abonadas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><br>Una de las ventajas de la formaci\u00f3n online es la libertad de horarios. El alumno puede establecer su propia programaci\u00f3n para que \u00e9sta se ajuste a las necesidades y posibilidades personales. De esta manera es el alumno quien define la distribuci\u00f3n de las diferentes actividades a lo largo del desarrollo del curso.<\/p>\n\n\n\n<p>Documentaci\u00f3n y material did\u00e1ctico<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Videotutoriales y apuntes: el contenido del curso est\u00e1 en forma de videotutoriales para visualizar en la plataforma durante la realizaci\u00f3n del curso, y el mismo contenido en apuntes en formato PDF (los apuntes en PDF se pueden descargar por parte del alumno, as\u00ed como los archivos de software empleados en el curso).<\/li><li>Tutoriales: los tutoriales del curso muestran el funcionamiento de los programas (funciones, opciones) as\u00ed como los tipos de an\u00e1lisis que se pueden realizar con ellos, de una manera eminentemente pr\u00e1ctica. Desde un inicio se empieza a manejar el software desde los aspectos m\u00e1s b\u00e1sicos y se va profundizando en los an\u00e1lisis y aspectos m\u00e1s complejos.<\/li><li>Ejercicios: se realizar\u00e1n una serie de ejercicios que cubrir\u00e1n lo visto en los tutoriales previos, de manera que el alumno pueda asentar los conocimientos adquiridos.<\/li><li>Plazos: El material necesario para realizar el curso se pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del alumno desde el d\u00eda en que comienza y ser\u00e1 retirado cuando finalice el plazo dado para cada test de evaluaci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>EVALUACI\u00d3N Y CERTIFICADOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Sistema de Evaluaci\u00f3n: Con objeto de evaluar los conocimientos adquiridos el alumno dispondr\u00e1 de un test en la plataforma y un examen pr\u00e1ctico consistente en la realizaci\u00f3n de un modelo con el software correspondiente. Con esta evaluaci\u00f3n el alumno podr\u00e1 ir comprobando a lo largo del desarrollo del curso los conocimientos adquiridos. Esta evaluaci\u00f3n se realizar\u00e1 para cada uno de los programas contenidos en el curso.<\/li><li>Certificados: A los alumnos que aprueben la evaluaci\u00f3n se les entregar\u00e1 un certificado de haber superado con aprovechamiento el curso, en el que constar\u00e1 la nota final. Para aquellos que no la superen se les entregar\u00e1 un certificado de realizaci\u00f3n del curso.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>LICENCIA DE SOFTWARE<\/strong><br>Los alumnos dispondr\u00e1n de una Licencia Oficial Completa (sin restricciones) de los tres programas contenidos en el curso durante el periodo de duraci\u00f3n del mismo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INSCRIPCI\u00d3N<\/strong><br>El alumno deber\u00e1 elegir la matr\u00edcula que le corresponde y pulsar sobre \u201cMatr\u00edcula\u201d. Se abrir\u00e1 un formulario que le pedir\u00e1 sus datos y podr\u00e1 adjuntar informaci\u00f3n del abono de la matr\u00edcula, as\u00ed como cualquier documento acreditativo de su situaci\u00f3n (tarjeta de demanda de empleo, carn\u00e9 de estudiante, etc\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p>El abono de la matr\u00edcula deber\u00e1 hacerlo por transferencia a la cuenta bancaria de Caja de Ingenieros del Colegio Oficial de Ge\u00f3logos:<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"><strong>ES44 3025 0024 8814 0000 7569 |&nbsp;Ind\u00edquese en el concepto \u201cMODELIZACI\u00d3N GEOT\u00c9CNICA\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Precios especiales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Existen condiciones especiales sobre el importe de cada curso en funci\u00f3n del n\u00famero de inscripciones realizadas por el cliente (particular) y facturadas a un mismo CIF\/NIF durante el a\u00f1o natural en curso, que sean de diferentes acciones formativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Concretamente, desde la 2\u00aa inscripci\u00f3n enviada por el mismo particular para diferente acci\u00f3n formativa se establece un 10% sobre el importe de cada curso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MATR\u00cdCULA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Col. ICOG en paro, estudiantes y jubilados<\/strong> | 160 euros<\/li><li><strong>Col. ICOG en activo<\/strong> | 210 euros<\/li><li><strong>No Coleg. ICOG en paro<\/strong> | 290 euros<\/li><li><strong>Convenios ICOG<\/strong> | 210 euros<\/li><li><strong>Otros<\/strong> | 350 euros<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/www.123formbuilder.com\/form-4844851\/dips-junio-2019\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MODALIDAD: ONLINE&nbsp; FECHAS: Del 19 de junio al 21 de julio de 2019&nbsp; COORDINACI\u00d3N Alejandro Sierra Garc\u00eda. Licenciado en Ciencias Geol\u00f3gicas e Ingeniero Ge\u00f3logo por la Universidad de Oviedo. DIPS v7.0 Dips v7.0 es un programa dise\u00f1ado para el an\u00e1lisis de datos geol\u00f3gicos basados en su orientaci\u00f3n. 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