{"id":10306,"date":"2019-04-22T13:43:27","date_gmt":"2019-04-22T13:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/?p=10306"},"modified":"2019-04-26T10:54:04","modified_gmt":"2019-04-26T10:54:04","slug":"rspline-v2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icog.es\/TyT\/index.php\/2019\/04\/rspline-v2-0\/","title":{"rendered":"RSPile v2.0"},"content":{"rendered":"\n

RSPile es un software de an\u00e1lisis general de pilotes<\/strong> para analizar la instalaci\u00f3n de pilotes hincados, y pilotes cargados axial y lateralmente. Se puede calcular la capacidad axial para pilotes hincados, as\u00ed como tambi\u00e9n fuerzas internas del pilote y desplazamientos bajo varias cargas y desplazamientos del terreno. El programa tambi\u00e9n puede calcular fuerzas de resistencia del pilote para utilizar en Slide2 para an\u00e1lisis de estabilidad de taludes. <\/p>\n\n\n\n

FORMATO DEL CURSO<\/strong> | Online <\/p>\n\n\n\n

FECHAS<\/strong> | Del mi\u00e9rcoles 15 de Mayo de 2019 al mi\u00e9rcoles 29 de Mayo de 2019.  <\/p>\n\n\n\n

DIRECCI\u00d3N Y COORDINACI\u00d3N<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Alejandro Sierra Garc\u00eda. Licenciado en Ciencias Geol\u00f3gicas e Ingeniero Ge\u00f3logo por la Universidad de Oviedo.
\u2022 Susana Gonz\u00e1lez P\u00e9rez. Licenciada en Ciencias Geol\u00f3gicas e Ingeniero Ge\u00f3logo por la Universidad de Oviedo.
<\/p>\n\n\n\n

DIRIGIDO A |<\/strong>Ge\u00f3logos, ingenieros, y arquitectos, as\u00ed como alumnos de los \u00faltimos cursos de dichas titulaciones que quieran desarrollar su especializaci\u00f3n profesional en el campo de la geotecnia.<\/p>\n\n\n\n

DURACI\u00d3N<\/strong> | Se estiman 10 horas lectivas repartidas en 2 m\u00f3dulos con un total de 4 unidades tem\u00e1ticas. El \u00faltimo m\u00f3dulo se compone de una serie de ejercicios en donde se ponen en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos en el primer m\u00f3dulo.<\/p>\n\n\n\n

PROGRAMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 1. Temario
Objetivo: Manejo de RSPile. Tipos de an\u00e1lisis. Contenido:
Tema 1. An\u00e1lisis pilote axial.
Tema 2. An\u00e1lisis pilote lateral.
Tema 3. An\u00e1lisis pilotes agrupados.
Tema 4. An\u00e1lisis pilotes hincados. M\u00f3dulo 2. Ejercicios
Objetivo: Resoluci\u00f3n de ejercicios para poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos en el m\u00f3dulo anterior.<\/p>\n\n\n\n

Examen pr\u00e1ctico.
Profesores: Alejandro Sierra y Susana Gonz\u00e1lez (Profesionales libres).<\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El curso pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del alumno a los formadores que le orientar\u00e1n en el desarrollo del programa y el resto de aspectos relacionados con este. La comunicaci\u00f3n ser\u00e1 permanente y de doble direcci\u00f3n a trav\u00e9s de la Plataforma. Los formadores recibir\u00e1n y responder\u00e1n todas las cuestiones planteadas por los alumnos, garantizando una respuesta \u00e1gil y r\u00e1pida. Los 2 M\u00f3dulos del curso son impartidos por 2 profesores con experiencia profesional en el campo de la modelizaci\u00f3n geot\u00e9cnica, tanto en la Universidad como en el \u00e1mbito privado.<\/p>\n\n\n\n

PLAZAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para la realizaci\u00f3n del curso se requiere una matr\u00edcula m\u00ednima de 3 alumnos<\/strong>. Si no se alcanza el n\u00famero m\u00ednimo de inscripciones 72 horas antes del inicio del curso el ICOG se reserva el derecho de cancelarlo reintegrando las matr\u00edculas ya abonadas.<\/p>\n\n\n\n

METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una de las ventajas de la formaci\u00f3n online es la libertad de horarios. El alumno puede establecer su propia programaci\u00f3n para que \u00e9sta se ajuste a las necesidades y posibilidades personales. De esta manera es el alumno quien define la distribuci\u00f3n de las diferentes actividades a lo largo del desarrollo del curso. Documentaci\u00f3n y material did\u00e1ctico – Apuntes: El curso dispone de apuntes estructurados, ampliamente desarrollados, por cada m\u00f3dulo y unidad tem\u00e1tica.
– Ejercicios: se realizar\u00e1n una serie de ejercicios que cubrir\u00e1n los aspectos te\u00f3ricos estudiados previamente, de manera que el alumno pueda asentar los conocimientos adquiridos.
– Plazos: El material necesario para realizar cada m\u00f3dulo se pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del alumno desde el d\u00eda en que comienza cada uno de ellos y ser\u00e1 retirado al finalizar el curso. <\/p>\n\n\n\n

EVALUACI\u00d3N Y CERTIFICADOS<\/strong> | Sistema de Evaluaci\u00f3n: Con objeto de evaluar los conocimientos adquiridos, al finalizar el curso se realizar\u00e1 un examen de contenido pr\u00e1ctico mediante la resoluci\u00f3n de un ejercicio con el software.
– Certificados: A los alumnos que aprueben la evaluaci\u00f3n se les entregar\u00e1 un certificado de haber superado con aprovechamiento el Curso, en el que constar\u00e1 la nota final. Para aquellos que no superen el Curso online se les entregar\u00e1 un certificado de realizaci\u00f3n del mismo. <\/p>\n\n\n\n

INSCRIPCI\u00d3N |<\/strong>El alumno deber\u00e1 elegir la matr\u00edcula que le corresponde y pulsar sobre \u201cInscripci\u00f3n\u201d. Se abrir\u00e1 un formulario que le pedir\u00e1 sus datos y podr\u00e1 adjuntar informaci\u00f3n del abono de la matr\u00edcula, as\u00ed como cualquier documento acreditativo de su situaci\u00f3n (tarjeta de demanda de empleo, carn\u00e9 de estudiante, etc\u2026).<\/p>\n\n\n\n

El abono de la matr\u00edcula deber\u00e1 hacerlo por transferencia a la cuenta bancaria de la cuenta del Colegio Oficial de Ge\u00f3logos en Caja Ingenieros: ES44 3025 0024 8814 0000 7569<\/strong>Ind\u00edquese en el concepto \u201cCurso RSPILE\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Precios especiales<\/p>\n\n\n\n

Existen condiciones especiales sobre el importe de cada curso en funci\u00f3n del n\u00famero de inscripciones realizadas por el cliente (particular) y facturadas a un mismo CIF\/NIF durante el a\u00f1o natural en curso, que sean de diferentes acciones formativas.<\/p>\n\n\n\n

Concretamente, desde la 2\u00aa inscripci\u00f3n enviada por el mismo particular para diferente acci\u00f3n formativa se establece un 10% sobre el importe de cada curso.  <\/p>\n\n\n\n

MATR\u00cdCULA<\/strong><\/p>\n\n\n\n