Madrid, España |
 
 





Nº 39 PRIMER SEMESTRE - 2011
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Editorial: Editorial: Los geólogos también estamos indignados

Hemos visto con expectación el movimiento ciudadano que se confiesa y manifiesta indignado. Si repasamos la historia, indignados los ha habido siempre, pero en los momentos actuales se les oye más. Ahora, las redes sociales son potentes altavoces que congregan en poco tiempo a miles de ciudadanos descontentos con muchos aspectos sociales o políticos, y motivos para movilizarse, en ocasiones, ciertamente los hay. Vean si no la revolución del mundo árabe en el Mediterráneo.

Pues bien, los geólogos también estamos indignados. Realmente llevamos muchos años indignados y, al ritmo que van los cambios en España, nos queda todavía recorrido. Cuando uno cree que las autoridades e instituciones de gobierno ya han comprendido ¡por fin! quiénes somos los geólogos y a qué nos dedicamos, van éstas y nos sorprenden con decisiones que demuestran su ignorancia —la ignorancia no conoce fronteras, que decía un amigo mío— o, por qué no, su obstruccionismo a favor de otros. Todo ello en unos tiempos en que, según dicen los gobernantes, se pretende aumentar la libertad de competencia profesional. En España, eso no es así, ¡qué falacia! Se siguen privilegiando a ciertos colectivos o situaciones, en perjuicio de profesiones “jóvenes” que molestan. Sí, parece que, en ocasiones, los geólogos molestamos. La situación aquí es más patética si la comparamos con lo que ocurre con los geólogos en otros países. Pero, ¿por qué tenemos que explicar todos los días lo que hacemos y qué utilidad tiene? ¿Por qué tenemos que estar todo el día recurriendo a los tribunales que, dicho sea de paso, nos dan prácticamente siempre la razón? Como decía antes, la ignorancia es una de las causas de esta situación tan inconcebible en un país democrático y tan moderno (?). Pero no nos extrañe, con el poco caso que se hace a los contenidos geológicos en la enseñanza secundaria, el resultado final es ése: ciudadanos y gobernantes (que es lo peor) con una dosis de ignorancia elevada y con una falta de cultura geológica importante.

No crean que digo todo esto sin argumentos, porque argumentos hay muchos, y si no, vean y juzguen por ustedes mismos.

Ayuntamiento de Tres Cantos. Convoca a finales del año 2010 una plaza de técnico de Medio Ambiente y entre las titulaciones exigidas hay varias como, lógicamente, titulado en Medio Ambiente, pero no está la de geólogo. Ya saben, los geólogos no tenemos nada que ver con el medio ambiente. El ICOG recurre la convocatoria y escucha de un funcionario, por supuesto antes de la sentencia, que “los licenciados en Medio Ambiente y en Geología son los mismos” (sic). Qué hacemos, le pegamos, le echamos de su puesto por ignorante o acabamos en los tribunales. ¿Es normal tanto desatino? Pues eso, los geólogos fuimos a los tribunales y, como era de esperar, nos dieron la razón, en julio de 2011, diciendo que: “los geólogos poseen conocimientos, técnica y capacidad en materia medioambiental. Tal capacidad habilita a los geólogos para tomar parte en los procesos selectivos de técnicos de medio ambiente”. El juzgado señala que: “la exclusión de los geólogos supone una vulneración de los principios constitucionales de igualdad y de capacidad que deben regir en el acceso a la función pública”. Al final, el juzgado ha obligado al Ayuntamiento a dictar un nuevo Decreto que permita la participación de los licenciados en Ciencias Geológicas. Pero... ¿para una cosa tan elemental, que es de cultura general, hay que recurrir a los tribunales?

En esa línea, para una plaza similar convocada por el ayuntamiento de Guadalajara, previa presentación de un recurso administrativo por el ICOG, este ayuntamiento ha vuelto a convocar la plaza en el Boletín Oficial autonómico admitiendo que los geólogos pueden presentarse a una plaza de técnico de Medio Ambiente.

¿Quieren otro caso?, pues lean. En el párrafo tercero del preámbulo del borrador del Plan Estratégico del Patrimonio Natural y la Biodiversidad, presentado en 2011, se incluía el concepto de geodiversidad dentro del de biodiversidad. Y todo, después de que el ICOG logró que se incluyera, con muchos esfuerzos, el concepto de geodiversidad en la ley del mismo título promulgada en 2007. A pesar de ello, dicen que la geodiversidad se puede considerar incluida en la biodiversidad. El Colegio, al que le pareció sorprendente tal decisión, alegó que ambos conceptos, aunque relacionados, tienen su propio significado, tanto desde el punto de vista técnico, como del estrictamente científico, no pudiéndose utilizar uno en sustitución del otro. Al final, con buen criterio, el Ministerio de Medio Ambiente rectificó y separó ambos conceptos. Fue una decisión muy acertada. y esperemos, perdurable.

Por último, todos recuerdan el grave terremoto de Lorca del pasado 11 de mayo y el debate que se desató con motivo de los graves daños ocasionados. Los geólogos nos posicionamos en el lado de la prevención diciendo, entre otras cosas, que era inaudito que no se tuviera un plan de ordenación territorial que previniera este tipo de riesgos. También salió a la luz la necesidad de revisar la Norma Sismorresistente, para cuya labor de redacción se ofreció generosamente el ICOG. Nuestras declaraciones bien intencionadas, sin herir a nadie, las recogieron repetidamente los medios de comunicación. ¡Madre mía, la que se lió! El Colegio de Arquitectos de Murcia, en unas jornadas sobre el terremoto que celebró a comienzos del mes de junio, manifestó que “¿dónde estaban los geólogos hace 20 o 30 años cuando se creó y modificó la normativa relacionada con la seguridad de los edificios en los terremotos? Si tenían tanta idea brillante por qué no la expusieron en su momento". En aquella época, claro que había un representante del IGME en la Comisión de la Norma Sismorresistente, era un ingeniero de minas. El problema no es que fuera ingeniero, sino que lleva fallecido siete años y su puesto en la Comisión no se ha renovado.

Pues eso, que los geólogos parece que molestamos y, por esa razón, estamos indignados.
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Nº 38 SEGUNDO SEMESTRE - 2010
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Editorial: ¡Agua va!

Hablar de la recurrencia de las catástrofes naturales en el planeta no es noticia; siempre están y siempre estarán. En muchas de ellas, el agua es el protagonista, aunque, si analizamos en detalle, el hombre y sus decisiones emergen como los verdaderos protagonistas. La peligrosidad es casi siempre la misma, lo que ha cambiado es el riesgo. En este planeta cada uno construye donde quiere o donde mejor se especula, dejando a la providencia las consecuencias de las malas prácticas. Claro que después hay que oír de las autoridades, cuando los muertos se cuentan por decenas o millares, que la catástrofe “no era previsible”.

Los centenares de víctimas mortales por deslizamientos del terreno en Río de Janeiro es una catástrofe anunciada, y eso que hacia muchos años que no llovía como lo ha hecho. El prestigioso periodista brasileño Ruy Castro escribía en su artículo. “Estaba escrito en las paredes” que “...la favelización de la zona, los miles de construcciones levantadas ilegalmente en zonas de riesgo, empobreciendo el terreno y cargándose la vegetación, preparaba la tragedia. Y los políticos no lo vieron o no lo quisieron ver”. Esto nos suena ¿no?

Hay que seguir insistiendo en el rigor que debe imperar en los planes de ordenación municipal y, sobre todo, en las medidas correctoras del mismo cuando el urbanismo ya está instalado en zonas de peligrosidad. Este año le ha tocado el turno de infortunio a la ciudad sevillana de Écija: cinco inundaciones en un solo mes, es de récord Guinness. Un pueblo construido sobre el arroyo, con un cauce que nadie limpia y una red de desagüe insuficiente, son algunas de las medidas “preventivas” contra la catástrofe. Estarán de acuerdo en que mayores despropósitos no se pueden dar.

Río de Janeiro y Écija son sólo dos ejemplos de primer orden de los muchos menores que se producen en cientos de lugares a pequeña escala.

¿Qué podemos hacer los geólogos ante tanta barbarie? Pues seguir “denunciando” las malas actuaciones urbanísticas, la voracidad especulativa de las mismas, la falta de acciones preventivas y la necesidad de que los técnicos analicen rigurosamente las situaciones del territorio.

Si se analiza el estrato social afectado por las inundaciones, siempre resulta ser el mismo: las clases bajas y medias bajas. Ellas no son tan masoquistas de querer instalarse en los lugares de peligro, sino que se ven empujadas a ocuparlos por ser las zonas “residuales” que dejan las clases de mayor renta. Sin duda, poco más pueden hacer. Somos los técnicos los que debemos actuar ante las autoridades para exigirles mayor responsabilidad y especial atención a un tema que desde siempre ha sido menor —frente a otras actuaciones— en la planificación territorial. Los geólogos decimos que actuamos en clave ciudadana, es decir, que trabajamos pensando en el ciudadano y en su seguridad, a pesar de que recientemente algunos creen, pensando desde una perspectiva de “aumentar la competencia”, que nuestros informes geotécnicos y su control de visado no tienen nada que ver con la seguridad ciudadana.

Se aproxima la promulgación de la nueva Ley de Servicios Profesionales realizada a través de la transposición de la Directiva europea de Servicios. La ley vendrá a actualizar la regulación actual de las actividades profesionales que, en opinión del director general de Política Económica del Ministerio de Economía y Hacienda, es “obsoleta, confusa y excesiva, afectando, en algunos casos, a la competitividad”. ¿Se reconocen ustedes en estas afirmaciones? ¿Somos obsoletos los geólogos? ¿Somos los geólogos, y su colegio, un instrumento que frena la competitividad del mercado? Más bien parece lo contrario. Esperemos que la ley no intente meter a todos en el mismo saco, pues los geólogos no nos merecemos ese trato. Con gran esfuerzo y una fuerte competencia desleal en algunos casos, hemos desarrollado la profesión a niveles sociales y profesionales nunca vistos. Cada vez se nos reconoce más nuestra valía y necesidad, pero parece ser que obstruimos el desarrollo del país con nuestra presencia “descontrolada”. Otro vendrá que bueno te hará.
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Nº 37 PRIMER SEMESTRE - 2010
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Editorial: La volatilidad geológica
Al igual que los vaivenes que vemos diariamente en la Bolsa, la geología española vive momentos de gran volatilidad. Lo mismo estamos en los máximos, que caemos en los mínimos del último lustro. Cambios en la legislación, cambios en los nombramientos, recortes presupuestarios o nuevos planes de estudios (la famosa Bolonia) están creando una incertidumbre en el mundo geológico que no se vivía desde hace muchos años.

Muchas cuestiones en España están cambiando rápidamente, y no nos referimos a la clase política. Sea por motivo de la crisis o por la presión de otras instituciones internacionales, el país tiene que ponerse al día, los ciudadanos perciben que esto se mueve. El colectivo de geólogos españoles también lo perciben, pero se preguntan si los cambios serán para bien o para mal. Es una buena pregunta de difícil respuesta. Por un lado, las leyes españolas van recogiendo, cada vez más, las necesidades de incorporar los estudios, informes y demás servicios geológicos a los articulados de las leyes, decretos o normas. Parece que los políticos, no sin la información constante de asesores e instituciones geológicas (entre ellas el ICOG), van teniendo mejores niveles de cultura geológica y comienzan a entender que la geología es una parte importante de la actividad social y, sobre todo, de la actividad profesional.

Pero la desgracia viene cuando la crisis económica golpea en la base del trabajo geológico: las obras de infraestructura y la edificación. La actividad en estos dos campos ha descendido lo suficiente como para que muchos geólogos, y otros muchos profesionales del sector, se hayan ido al paro; ahora, precisamente, que los servicios geológicos estaban incorporándose de manera rutinaria a la actividad profesional.

Y hablando de servicios geológicos, no podemos pasar por alto el cambio habido en el servicio geológico español: el Instituto Geológico y Minero de España (IGME). También aquí la volatilidad de posiciones ha sido palpable. Ya sorprendió en el mes de mayo su rebaja de nivel administrativo. Las razones parece ser que fueron económicas: la famosa eliminación de direcciones generales dentro del Plan de Racionalización de la Administración. Puede entenderse que, dada la crisis, se quieran ahorrar costes, pero, según los cálculos realizados, el ahorro en costes de personal será prácticamente inapreciable, ya que la mayoría de altos cargos que ocupaban los puestos suprimidos son funcionarios de carrera. Creo que se olvidan de la representación internacional que tiene un servicio geológico. Aunque los contenidos permanezcan —y esperemos que aumenten presupuestariamente— el rango administrativo es fundamental.

También sorprendió el nombramiento de la nueva directora del IGME, Rosa de Vidania, una bióloga procedente del CIEMAT, que ya en los meses de verano ha realizado profundos cambios en la estructura del organismo. El resultado de estos cambios ya se verá en los próximos meses. Sorprendió, igualmente, que su toma de posesión se realizara por primera vez en la historia en la sede del propio instituto, en vez de hacerlo en el ministerio. El IGME tiene mucho trabajo que realizar y, uno de ellos, tal vez uno de los principales, es la actualización de la cartografía MAGNA. Ahora que están aumentando las intervenciones sobre el territorio, donde el conocimiento geológico (en muchos casos especializado) es fundamental para la buena ejecución, disponer de una cartografía geológica precisa es algo muy necesario. Cada vez son más utilizados los mapas geológicos, no sólo en la ejecución de las infraestructuras, sino para la gestión de espacios naturales, la planificación de las costas, la conservación del patrimonio geológico, el estudio de los riesgos naturales, la selección de almacenamientos geológicos profundos, la búsqueda de recursos naturales y hasta para el desarrollo de algunas energías alternativas. Una reactivación de un Plan de Cartografía
Geológica serviría, además, para crear puestos de trabajos en el colectivo de geólogos, tan afectado por la crisis.

Tal vez, lo mejor que ha podido surgir de la crisis es el aumento del carácter emprendedor de muchos geólogos. Empujados al paro con poca edad y con muchas ganas de trabajar, han empezado a concienciarse de que ser emprendedor puede ser una buena salida ante la crisis. Muchos de ellos están matriculándose en cursos de emprendedores, lo que no es habitual en un país donde se arriesga poco, se innova menos y en el que la mayoría de los estudiantes quieren ser funcionarios; y lo peor no es eso, es que el llamado “capital riesgo” no arriesga nada. Hay unos profesionales jóvenes que quieren cambiar ese panorama, y eso, siempre, es una buena noticia.
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Nº 36 SEGUNDO SEMESTRE - 2009
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Editorial: ¡Siempre lo mismo!

Terremoto, muerte, destrucción, un escenario dantesco y caótico y algunas voces reprochando la falta de previsión. ¡Siempre lo mismo!

Resulta sarcástico que después del catastrófico terremoto de Haití se oigan deseos de que la vuelta a la normalidad se haga lo más rápidamente posible; pero… ¿a qué normalidad se refieren? ¿Es que era normal la situación en que vivían los haitianos antes del desastre? Un país que tiene una historia reciente tan convulsa y que la única esperanza de su existencia es el vodú, no es, precisamente, un país muy normal. Es sabido que, en paralelo a toda creencia religiosa, el pueblo haitiano es practicante casi en su mayoría del vodú, una actitud sincretista que se realiza desde la época de los esclavos y que le sirve a la población como una herramienta para la existencia ante una realidad cotidiana adversa. Históricamente, sin organización política estable, sin recursos, con un nivel de escolarización bajo, sin trabajo, pocas cosas les quedan en que creer. Para colmo de desgracias, un terremoto de magnitud 7,1 arrasa la capital, Puerto Príncipe: 200.000 muertos y miles de heridos.

Ciertamente, nadie sabe todavía en qué momento se producirá un terremoto. Pero no es menos cierto que las zonas con más peligrosidad sísmica del planeta sí se conocen. Dónde y cuándo ocurriría el terremoto de Haití era difícil de predecir con exactitud, pero sí se sabía que la falla Enriquillo, la causante del seísmo, y que atraviesa de este a oeste todo Haití, estaba a punto de activarse. Sólo dependía de nosotros evitar que los daños materiales y pérdidas fueran elevados para que no se pudiera catalogar como catastrófico. Lo más lamentable es que varios geólogos —entre ellos un español— ya habían anunciado hace poco tiempo la peligrosidad que tenía la falla. Pero los países pobres no tienen medios para hacer una política preventiva, ni concienciar a la población, ni normas sismorresistentes, ni plan de emergencia, ni nada; ésa es la realidad. ¿Qué tipo de prevención se puede pensar que ha existido en Puerto Príncipe cuando hasta el palacio presidencial colapsó?

Cada vez que se produce un terremoto en los países más pobres hay dos catástrofes: una, la del impacto directo que provoca daños materiales y víctimas mortales; la segunda, a veces más catastrófica, es la imposibilidad de atender la emergencia. Miles de personas vagan por los lugares sin poder ser atendidas o evacuadas; no hay agua, ni electricidad, ni alimentos, porque las infraestructuras han quedado destruidas. El servicio sanitario tampoco funciona porque los daños en los hospitales son grandes. Para colmo, las comunicaciones también fallan y la evacuación o la llegada de auxilios es harto difícil. ¡Y qué decir de la coordinación! Resumen, el número de víctimas aumenta.

En los países ricos, sin embargo, los gastos de prevención son cuantiosos. En las construcciones ubicadas en zonas sísmicas en estos países se aplican normas sismorresistentes en la cimentación; se refuerzan las estructuras ya existentes (en el refuerzo del Golden Gate de San Francisco se han gastado recientemente decenas de millones de euros); se conciencia a la población y, sobre todo, se protegen las infraestructuras básicas: hospitales, medios de comunicación, vías de evacuación, depósitos de agua, edificios gubernamentales, etc.

Es tiempo de recordar que ciertas medidas de prevención en los países pobres no son caras. Es mucho más caro ir a enterrar muertos y atender a los heridos que preparar un programa de prevención adecuado. Ello podría incluir la construcción de edificaciones de baja altura en zonas llanas (a ser posible sobre roca dura); realizar un inventario o inspección de los edificios estratégicos existentes, como hospitales, centrales de comunicación, depósitos de agua, etc., para determinar la necesidad de reforzarlos antes del próximo terremoto; realizar urbanismo de calles anchas para evitar que los edificios colapsados bloqueen las vías de evacuación; preparar una cartografía geológica de detalle con un mapa de zonificación sísmica del país y mapas de microzonificación sísmica de las ciudades más pobladas; establecer y mantener una red sísmica nacional moderna para el monitoreo de sismicidad a nivel nacional.

Haití, desgraciadamente, ha quedado en una situación tan lamentable que varias de esas medidas preventivas no se pueden llevar a cabo sin la ayuda exterior. Sólo la voluntad de las autoridades nombradas para la reconstrucción, junto con la ayuda humanitaria de otros países, hará posible el establecimiento de otra normalidad más humana que sustituya a la “normalidad” de la pobreza que existía hasta ahora y que se ha agravado con la catástrofe.

Las zonas sísmicas de mayor peligrosidad las conocemos, las prácticas preventivas también y, hasta me atrevería a decir que el deseo de muchos ciudadanos del mundo para evitar la catástrofe, también.

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Nº 35 PRIMER SEMESTRE - 2009 -
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Editorial: A estas alturas de 2009, que nos hablen del Año Darwin puede comenzar a ser un poco monótono. Son muchos los actos que se llevan celebrados este año en todo el mundo para recordar su vida y obra científicas. Pero es que la ocasión, sin duda, lo merece. No sólo por el 200 aniversario de su nacimiento (12 de febrero de 1809) —también nació el mismo día y año Abraham Lincoln, que pasó a la historia por la abolición de la esclavitud y por ser el primer presidente de Estados Unidos que fue asesinado—, sino por ser uno de los naturalistas que más ha dado, y da, que hablar en estos 150 últimos años. Hay que recordar que, además del aniversario de su nacimiento, se conmemora también el sesquicentenario de la publicación de su obra El origen de las especies. Es probable que ninguna obra científica como El origen… haya creado tanta polémica en la sociedad occidental y, sobre todo, en la sociedad victoriana de la época. Las ideas de Charles Darwin cuestionaban siglos de asunciones sobre el hombre y el mundo, sobre la ciencia y la historia y, finalmente, sobre la religión y la filosofía. Aún hoy, la polémica evolucionismo versus creacionismo sigue constituyendo una de los debates más apasionados de la comunidad científica mundial. Ni siquiera los avances en la ciencia genética, que confirma con creces la teoría de la evolución, y a la que ningún genetista se opone, es capaz de convencer la irreductible tozudez de los insistentes creacionistas.

Pero, tal vez, lo que no conozcan muchas personas es que el pensamiento evolucionista de Darwin se basó en sus conocimientos geológicos y en la ayuda y apoyo que siempre le dio el gran geólogo inglés Charles Lyell. Él fue el que, a través de sus libros de geología, le introdujo en los principios de la geología moderna. Su famosísima trilogía de Principles of Geology constituyó el libro de cabecera de Darwin durante su viaje en el Beagle. Sin él, es muy probable que no hubiera desarrollado el elevado grado de observación geológica que desarrolló durante los casi cinco años que duró la travesía. Es difícil señalar qué aspecto de la obra o del pensamiento “lyelliano” influyó más decisivamente en Darwin. Lo que se puede decir es que la teoría del uniformitarismo proveyó a Darwin de un escenario en el que se podía pensar que los procesos que afectan a los organismos vivos en el presente ocurrieron de manera similar en el pasado, y que su variación, de la cual existía abundante prueba en las observaciones geológicas de Darwin, pudo ocasionar la migración, expansión o desaparición de las especies. Éste fue el hilo conductor de la geología evolutiva a la biología evolutiva.

Darwin siempre se sintió geólogo, así lo dijo durante toda su vida. En su autobiografía, escrita en 1876, manifestó: “La investigación de la geología de todos los lugares visitados fue mucho más importante (que el resto de observaciones), pues es en ella donde se pone en juego el razonamiento”.

Sin embargo, la historia le recuerda por sus teorías evolutivas, sin duda, mucho más transcendentes que las aportaciones que hizo a la geología. Su vocación de naturalista apasionado por la geología se vio truncada por su enfermedad. En junio de 1842, Darwin hizo su última excursión de campo. Se marchó sólo a reconocer la morfología glaciar al norte de Gales, al mismo sitio en donde había comenzado su carrera geológica de la mano de su profesor de geología en Cambridge, Adam Sedgwick. “Fue la última vez en la que me sentí lo bastante fuerte como para subir montañas o dar las largas caminatas necesarias para realizar el trabajo geológico”, manifestó a su vuelta. Con ello, tal vez la historia de la geología perdió a un geólogo eminente, pero ganó a un gran biólogo.

Charles Darwin falleció un 19 de abril de 1882. El deseo de la familia era enterrarlo en su casa de Down, pero cuando el decano de la abadía de Westminster, de acuerdo con la petición de miembros del Parlamento, accedió a que recibiese sepultura en la abadía, la familia no se negó. Hoy, para aquellos visitantes de Londres que quieran acercarse a su sepultura, busquen la de Newton, Darwin reposa junta a la suya.
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Nº 34 PRIMER SEMESTRE - 2008 -
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Editorial: A vueltas con la geología en la enseñanza secundaria

Decir que hoy la cultura geológica de los ciudadanos es escasa no es alejarse mucho de la verdad. Pues bien, no se asusten. Por los caminos que vamos, en el futuro, esta cultura puede llegar a ser nula. Cada día que pasa, nos levantamos sobresaltados con titulares alarmantes —que no alarmistas— sobre el futuro de la geología en la enseñanza secundaria, ya que va desapareciendo de los libros de texto. Hace poco tiempo, la Plataforma gallega para la defensa de la permanencia de la geología como optativa en bachillerato se movilizó para recoger firmas a favor de que permanezca en el currículo.

También, las vocaciones universitarias para estudiar geología disminuyen progresivamente y el recambio generacional no se produce. Y eso que la demanda de geólogos en el mercado laboral va en aumento. El ICOG fomenta el estudio de la geología en secundaria a través de patrocinios de premios de investigación geológica que fomenten las vocaciones futuras de geólogos. Pero eso, obviamente, no es suficiente. De manera más decidida y constante, la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPCT) está trabajando desde hace años con este mismo objetivo.

Es necesaria una acción de las autoridades académicas para potenciar una disciplina que cada vez está más presente en la vida cotidiana de los ciudadanos. Los riesgos geológicos, los problemas geotécnicos, la gestión del agua, los recursos energéticos o el patrimonio geológico son sólo algunos de los temas que, casi a diario, están en la prensa, y cada vez más.
Sin embargo, paradójicamente, los contenidos de geología en los estudios de enseñanza secundaria son cada vez menores. ¿Es una cuestión intencionada? No, por supuesto. Es, simplemente, una cuestión de desconocimiento. Muchos ciudadanos siguen sin saber para qué sirve la geología. Triste, ¿verdad? Pues es así. Y lo peor de todo es que esos ciudadanos llegan a puestos de la Administración Pública en los que son necesarios esos conocimientos para gestionar muchas actuaciones o legislar nuevas normas de actuación. Ocurre luego que, ante una catástrofe natural, se oye la consabida frase de “era imprevisible” como justificación a una actuación tardía y desordenada. Baste recordar la nevada en Madrid del pasado 9 de enero. Las autoridades académicas no son conscientes de la necesidad de brindar formación básica de esta materia para que el alumno pueda proseguir estudios superiores. No se puede gestionar un territorio donde la interacción humana es cada vez mayor sin un mínimo de cultura geológica.

Resulta paradójico que hoy, cuando se ha conseguido introducir la geología en varios textos legislativos como el Código Técnico de la Edificación, las Leyes del Suelo, de Patrimonio Natural o de Parques Nacionales, la preocupación por la formación básica de los conceptos geológicos esté ausente en la enseñanza secundaria. Cuando se ha conseguido recientemente que la geología sea una profesión regulada en el espacio europeo, resulta que no vamos a tener geólogos que circulen por ese espacio. Sorprendente, ¿no?

Volviendo al temario de secundaria, ya me dirán ustedes qué tiene que ver el cuello de la rana con los volcanes. Pues sepan que es el mismo profesor, geólogo o biólogo el que las imparte en la enseñanza obligatoria. Para eso, que sea un economista el que imparta le geología. Sin duda, está mucho más cerca de realizar valoraciones de los riegos geológicos y recursos naturales que el biólogo, al que le haremos un gran favor dedicándole a enseñar sólo lo que realmente sabe y le gusta: la biología. Hay pocos profesores licenciados en Geología que imparten clase en la enseñanza obligatoria. Esto tiene como consecuencia que en muchas ocasiones, cuando los profesores son biólogos, los temas geológicos que, lógicamente, les son extraños, los evitan o se imparten de manera escasa. Un caso contrario ocurre cuando el profesor de la asignatura es geólogo. ¿Por qué seguir con este sufrimiento docente? ¿Por qué no dejamos que el biólogo dé su biología y el geólogo su geología? Todo ello, lamentablemente, provoca más rechazo en cuanto a despertar vocaciones geológicas en el alumnado. No es un problema de los biólogos, sino del currículo.

No sólo hay que incorporar más geología al currículo, sino que hay que llevar a cabo una secuenciación correcta de los contenidos geológicos a lo largo de toda la enseñanza. Seguimos con el antiguo concepto decimonónico de las ciencias naturales concebidas como un todo. Eso, en la época de Darwin era así, pero hoy parece que se nos olvida que los conocimientos en biología y geología han avanzado lo suficiente como para constituir disciplinas independientes. En los estudios universitarios, estas dos disciplinas ya se separaron en licenciaturas diferentes en 1954, pero en secundaria aún permanecen juntas. No voy a utilizar la consabida frase de que esta circunstancia es inconcebible en el siglo XXI, pues ya lo era en el siglo XX.
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Nº 33 PRIMER SEMESTRE - 2008 -
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Editorial: El momento de las profesiones liberales

Algo se mueve en el mundo de los profesionales europeos, con la entrada en vigor de la Directiva “Servicios” (Directiva 2006/123/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 12 de diciembre de 2006) que tiene que estar transpuesta el 28 de diciembre de 2009. La Directiva tiene como objetivo la creación de un auténtico mercado interior de servicios en 2010, para facilitar la libertad de establecimiento de los prestadores de servicios en otros Estados miembros, y mejorar la calidad tanto para los consumidores como para las empresas usuarias.
En declaraciones recientes de Carlos Carnicer, presidente de Unión Profesional (UP), en Europa hay más de veinte millones de profesionales liberales, de los que un millón y medio están en España. En el año 2015, Europa necesitará 12,5 millones de técnicos cualificados procedentes, en su mayoría, de las profesiones liberales, y todos estarán ya sometidos a la nueva Directiva. A los Colegios Profesionales, como garantes de la calidad de los servicios, se les exige que aumenten y fomenten, entre otros temas, la formación continua o elaboración de códigos de conducta europeos.

Para debatir los cambios que se avecinan, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander organizó, a comienzo del mes de julio, un encuentro sobre La Europa de las profesiones, dirigido por Luis Suárez, presidente del ICOG, y Juan José Badiola, presidente del Consejo General de Colegios Veterinarios de España. Allí se habló de muchas cosas pero, sobre todo, destacaron las palabras del presidente del Consejo Europeo de Profesiones Liberales (CEPLIS), Pietro A. Sardi, que anunció el interés de la Unión Europea por implantar un sistema en el ejercicio de las profesiones liberales similar al modelo anglosajón, aunque, matizó, que eso no se puede hacer por decreto, porque en Gran Bretaña ha costado dos siglos generar la cultura profesional que tienen. Se trata de liberalizar el mercado para aumentar la competitividad y la calidad de los servicios. Ya se empezó con esta política hace poco tiempo cuando se prohibieron no sólo los honorarios mínimos de los Colegios, sino incluso los orientativos. Sardi destacó que los profesionales, por estar en contacto directo con la ciudadanía, estamos capacitados para transmitir a los políticos, y su acción política, lo que se debe incorporar a la normativa europea. De ahí que la UE reconoce la autorregulación de los profesionales.

El valor añadido de las organizaciones colegiales españolas y sus homólogas en Europa reside en la capacidad de evaluación y acreditación de las competencias del profesional en activo.
En esta línea, es un principio muy importante acreditar a la sociedad nuestra competencia profesional. Hay que ir sustituyendo la autorización por la ACREDITACIÓN. ¿Le suena esto? El ICOG ya expide desde hace años los títulos profesionales para ACREDITAR a la sociedad que un colegiado está capacitado para ejercer como profesional. ¿Qué se exige? Pues tener experiencia probada y una formación continua. Eso es lo que resulta que quiere ahora Europa. También busca, y en eso no le falta razón, desvestir a los Colegios Profesionales del viejo absolutismo corporativo que impide la libre competencia.

En ciertos sectores sociales y políticos hay todavía una reticencia a incorporar a los profesionales en el debate sobre el papel de los profesionales liberales en el desarrollo social. En este sentido, parece que los Colegios no sólo tenemos como enemigos a los viejos liberales europeos (sobre todo anglosajones), sino a algunos gobiernos que no nos admiten como interlocutores a la hora de preparar iniciativas legislativas, a las propias organizaciones empresariales o a los sindicatos.

El problema de querer liberalizarlo todo es que el sistema se guía sólo por el negocio, es decir, por ganar dinero, independientemente de la calidad del servicio. ¿Es eso lo que quieren algunos en Europa? Mal vamos los profesionales si se ultraliberaliza el mercado. ¿Dónde quedan la calidad y la garantía del trabajo bien hecho? Desde hace muchos años, los Colegios y Asociaciones Profesionales están garantizando estos servicios a través de controles colegiales. En el caso concreto del ICOG, hay pruebas más que suficientes para demostrar la función social del Colegio. Se ha comprobado, por ejemplo, que la entrada en vigor del
Código Técnico de la Edificación ha supuesto una garantía de calidad y seguridad para el ciudadano, como demuestra el descenso de siniestros en la edificación. El coste del Seguro de
Responsabilidad Civil asociado al visado es tan bajo que nadie puede decir que sea un factor inflacionario. ¿Le costaría lo mismo el seguro al colegiado que quisiera asegurar individualmente su trabajo? Pues no. Todos sabemos que no es lo mismo un seguro individual que uno colectivo. El aumento de la inflación está en otros parámetros que nada tiene que ver.
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Nº 32 SEGUNDO SEMESTRE - 2007 -
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Editorial: El Año de la Rata

En el horóscopo chino, el año 2008 es el Año de la Rata, y no de cualquier rata, sino de la rata de tierra. Los años Rata (Tzu) son siempre bisiestos. Se dice que en los años Rata ocurren bastantes desastres naturales y, si buscamos en la historia, de hecho encontraremos algunos muy impactantes, como el terremoto de Valdivia de 1960, el más intenso jamás registrado
y que produjo unas 10.000 víctimas y enormes daños, y la hambruna en Etiopía de 1984 que se cobró un millón de víctimas.

Malos augurios nos pronostican los chinos en su recién estrenado año, precisamente el mismo en que las Naciones Unidas ha declarado a 2008 Año del Planeta Tierra. ¿Será que lo ven tan amenazado que quieren prestarle más atención de la habitual? Sin duda, muchas son las incertidumbres que acechan a nuestro planeta, y no sólo las de la crisis financiera, que no es poco, sino otras que vienen de hace años. Sin ir más lejos, en España, las Ciencias de la Tierra no están precisamente en su momento más boyante. La enseñanza secundaria recorta cada vez más los contenidos en Geología y, en consecuencia, disminuyen los estudiantes que quieren cursar Ciencias Geológicas. No hay vocaciones porque no hay información suficiente. Los centros de enseñanza son los que están obligados a darla de forma reglada, pero si la reducen, pocos geólogos quedaran para disfrutar el Año del Planeta Tierra y, los pocos que queden, habrán perecido por la Rata china. ¡Qué mal pinta esto!

Claro que al resto de las ciencias no le va mucho mejor. Según el reciente Informe Pisa, en ciencias (enseñanza secundaria), España ocupa el puesto 31º en la tabla de 57 países, entre
Eslovaquia y Lituania. Es un puesto semejante al que obtuvo hace tres años. ¿Qué conclusión se puede sacar de estos datos? Pues que, a pesar de los sucesivos cambios en las leyes y reformas educativas, esto no avanza.

Cada vez se sabe más cómo colgar vídeos en YouTube que conocer la dinámica litoral y su impacto en las costas o, por ponerlo más sencillo, cada día hay menos españoles que han oído hablar de Geología. Un poco penoso, ¿no? Según el Informe Pisa, Finlandia es el país que ocupa el primer lugar en conocimiento científico —y eso que todos viven de Nokia—, y todo se lo deben, según dice el informe, a la calidad del profesorado y a la inversión. Pues ya tenemos la receta. Ahora hace falta que los políticos la pongan en práctica.

La sociedad civil sólo se acuerda de los geólogos cuando hay una catástrofe. Parecemos el cuerpo de bomberos. Y menos mal que los medios de comunicación llaman cada vez más al Colegio para que informemos cuando se produce una catástrofe (terremotos, crisis volcánicas, túneles del metro o AVE, socavones en el AVE, etc.). Pues que se vayan preparando, porque los chinos ya lo avisan: en 2008 habrá más catástrofes naturales. Y mira por dónde, han sido ellos, desgraciadamente, los primeros en sufrirlas —la Rata ya avisaba—; la peor tormenta de nieve de los últimos 50 años ha afectado a media China los días 12 y 13 de febrero (sólo cinco días después de comenzar el nuevo año), dejando centenares de muertos y miles de personas desplazadas. Los daños materiales han sido muy importantes; inclusive las bolsas chinas no han necesitado de las hipotecas “subprime” —¡eso sí que son riesgos!— para anotarse caídas espectaculares.

Pero la lección de la Rata es que no debes dejarte vencer o desanimar por los acontecimientos y situaciones desgraciadas. Disfrutemos del Año del Planeta Tierra y utilicémoslo también para crear mayor conciencia sobre los peligros que se presentan en nuestro planeta y los conocimientos que necesitamos para reducirlos con más eficacia en el futuro. Todos estamos en el empeño, desde el Colegio o desde otras instituciones públicas o privadas que ven esta dedicación como una iniciativa de justicia hacia la Tierra y los 400.000 geocientíficos que la habitan.

Siempre nos queda alguna esperanza de que el horóscopo chino se equivoque. ¿Recuerdan el catastrófico tsunami del Índico en diciembre del 2004 que provocó 250.000 víctimas mortales? Pues era el año del Mono, no de la Rata.
   Contenido:   
Cena de Navidad con la ministra de Vivienda Carme Chacón
Autor: José Luis Barrera, geólogo, vicepresidente primero del ICOG
Páginas: 3 - 13
El pasado 12 de diciembre, el ICOG celebró su tradicional cena de Navidad en Madrid, en el restaurante Pedro Larumbe. Asistieron un total de 150 personas entre colegiados e invitados, llenando totalmente el salón.
La ministra de Medio Ambiente inauguró la nueva sede del ICOG
Autor: José Luis Barrera, geólogo, vicepresidente primero del ICOG
Páginas: 14 - 23
El 21 de noviembre, Cristina Narbona, ministra de Medio Ambiente, inauguró la nueva sede del Ilustre Colegio Oficial de Geólogos sita en la calle Raquel Meller número 7, de Madrid.
Aspectos geológicos y constructivos del tercer túnel de Guadarrama en la autopista AP-6
Autor: Rafael Pérez Arenas. Dr. ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y Santiago Rodón Ortiz. Ingeniero.
Páginas: 24 - 41
Los tres túneles de Guadarrama, de unos 3.000 metros de longitud, forman parte de la autopista de peaje AP-6 gestionada por Iberpistas, sociedad concesionaria que constituye una unidad del grupo Abertis. Esta autopista está integrada en el corredor noroeste de España, que conecta Madrid con Castilla y León, Asturias y Galicia, hasta la ciudad de La Coruña. El 29 de marzo de 2007 se puso en servicio el tercer túnel de Guadarrama de la AP-6, después de unos dos años y medio de obras y más de siete años de tramitación, desde que en noviembre de 1999 fuera adjudicada la concesión de las autopistas AP-6-Segovia (AP-61) y AP-6-Ávila (AP-61) a Iberpistas, dentro de la cual se contempla esta obra.
2008 Año Internacional de Planeta Tierra
Autor: José Pedro Calvo Sorando, presidente del Comité Ejecutivo Español del Año
Páginas: 42 - 43
Ciencias de la Tierra para la sociedad
Sobre lo efímero y lo permanente. Un paseo geológico-artístico por el cañón del río Júcar en Cuenca
Autor: Luis Ismael Ortega, geólogo y artista (ortega@arenarius.net)
Páginas: 44 - 53
El texto explica un paseo donde la geología sirve de interlocución para una visión artística del paisaje. También se comentan los argumentos que sirven para construir una idea de intervención escultórica en los cañones de los ríos Júcar y Huecar.
Soluciones geológicas frente al cambio climático
Autor: Sonia Losa, licenciada en Ciencias de la Información
Páginas: 56 - 62
El pasado día 15 de octubre, el Ilustre Colegio Oficial de Geólogos, con el patrocinio del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, el Instituto Geológico y Minero de España y la empresa GEOPRIN, organizó la “Jornada sobre Captura y Almacenamiento de CO2”, que disipó dudas y ofreció soluciones a la problemática sobre el cambio climático que tanto está dando que hablar de un tiempo a esta parte y cada vez más.
Geopolítica de los hidrocarburos: los think tanks
Autor: Roberto Carsi Sister, geólogo, doctor en Ciencias Económicas y Empresariales
Páginas: 63 - 67
Los think tanks son centros de análisis e influencia política y sus opiniones, conclusiones y recomendaciones pueden afectar a la toma de decisiones del máximo nivel gubernamental. A partir de la crisis energética de los setenta, estos centros dedicaron gran parte de su esfuerzo al estudio de las geopolíticas de los países productores de petróleo, y a establecer recomendaciones a sus Gobiernos sobre acciones y políticas exteriores a llevar a cabo para garantizar la explotación y el abastecimiento de hidrocarburos hacia las economías occidentales. En Estados Unidos de América y Reino Unido es donde se localizan la mayor concentración de think tanks del mundo.
Diego Lozano: el diálogo de la piedra y el maestro
Autor: Patricia Romero, licenciada en Ciencias de la Información
Páginas: 68 - 73
El arte de tallar la piedra es una disciplina, un arte, la aplicación práctica de conocimientos teóricos de matemáticas, geometría, escultura, arquitectura. Diego Lozano no cursó estudios superiores que titulen su labor, sin embargo, su talento y conocimientos se ponen de manifiesto en cada una de sus obras y en el sentido de cada una de sus palabras.
El análisis mineralógico mediante difracción de rayos X (DRX) y sus aplicaciones
Autor: Fco. Javier Sangüesa Aguerri, Dr. en Ciencias Geológicas, Universidad del País Vasco (serx@ehu.es)
Páginas: 75 - 86
Vamos a tratar de exponer, de modo muy simplificado, los fundamentos de esta técnica, conocida por todos los geólogos de sus años de licenciatura, pero muchas veces olvidada en su posterior ejercicio profesional. Hoy se encuentra bien accesible en muchas universidades a través de sus Servicios Generales. Incluimos distintos ejemplos de su utilidad en el análisis de materiales geológicos y afines (materiales de construcción), así como en distintos materiales de tipo industrial.
Las islas Alhucemas y el peñón de Vélez de la Gomera. La mínima expresión geológica de unos peñones olvidados
Autor: Antonio Pineda, geólogo, Roberto Rodríguez Fernández, Dr. en CC. Geológicas y otros.
Páginas: 87 - 98
Las islas Alhucemas y el peñón de Vélez de la Gomera, junto con las islas Chafarinas, completan el conjunto de posesiones españolas en el norte de África, además de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. La pequeña extensión de ambos territorios hace que su geología esté representada por una sola unidad litoestratigráfica principal. La cartografía geológica oficial del Plan Magna, realizada en septiembre de 2003, describe, después de 100 años del último trabajo geológico que allí se hizo, sus características geológicas más notables.
El mercurio de Almadén. Una muerte anunciada
Autor: Ángel Manuel Hernández Sobrino. Geólogo. Fundación Almadén – Francisco Javier de Villegas.
Páginas: 99 - 102
Desde la década de 1970 y hasta el cierre de las minas de Almadén, el mercurio ha cotizado a la baja en el mercado internacional a consecuencia de haber sido acusado de ser un grave contaminante. Después de haber resistido esta grave crisis durante 30 años, nuestra empresa minera no ha tenido más remedio que cerrar sus instalaciones y reconvertirlas en el Parque Minero de Almadén.
La contaminación del agua subterránea por prácticas ganaderas
Autor: Marc Martínez Parra, hidrogeólogo, IGME
Páginas: 103 - 117
La ganadería, principalmente la intensiva, genera un gran volumen de residuos animales que pueden constituir un foco contaminante para el medio ambiente y las aguas subterráneas. Conocer cuáles son las características físico-químicas de dichos residuos, su gestión actual y los posibles tratamientos es el objeto del presente artículo.
CENIEH Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana
Autor: José María Bermúdez de Castro, CENIEH; Alfredo Pérez-González y otros.
Páginas: 118 - 125
El nuevo Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH) se está formando en Burgos, con el objetivo de ser un centro de excelencia dedicado a las nuevas competencias que han venido animando el mundo de la paleoantropología y la prehistoria en los últimos decenios, tanto a nivel nacional como internacional. El CENIEH se articula como un centro multiinterdisciplinar, donde se integran distintos sectores científicos con significativas contribuciones de las Ciencias de la Tierra y sus aplicaciones en los ámbitos antropológico y arqueológico.
¡Atención! Cimentación en ejecución
Autor: Carlos J. de Miguel Ximénez de Embún, geólogo.
Páginas: 126 - 132
En este artículo se pretenden plasmar algunos contratiempos que se pueden ocasionar en el proceso de ejecución de excavaciones y cimentaciones. Problemas geotécnicos derivados de anomalías encontradas durante las excavaciones del terreno no esperadas o por cimentar en terrenos difíciles, en especial con pendientes o en laderas. Igualmente se mostrarán descuidos o errores constructivos.
Facilitando las cosas 3 - Cálculo gráfico de volúmenes de cuerpos definidos por cuatro planos
Autor: Carlos Manera Bassa, geólogo, MMinstrumentos, S.L.
Páginas: 133 - 138
En proyección estereográfica es sencillo y rápido representar planos y líneas en el espacio y medir sus relaciones angulares. Por ello, puede utilizarse con construcciones auxiliares para el dibujo de unidades de rocas definidas por planos, manteniendo sus proporciones y relaciones geométricas reales. Ello permite medir con facilidad el volumen y el área de las caras de estos cuerpos.



Nº 31 SEGUNDO SEMESTRE - 2007 -
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Editorial: 50 años de la licenciatura en CC Geológicas en Madrid

Corría el año 1953 cuando se creó la licenciatura de Ciencias Geológicas en Madrid. Unos naturalistas “geólogos”, entre los que estaba el entonces sacerdote Emiliano Aguirre, habían promovido ante el Ministerio de Educación la creación, en Madrid, de dicha licenciatura separada de la de Ciencias Naturales. Es decir, Ciencias Naturales se dividía en dos licenciaturas: Geológicas y Biológicas, aunque por tradición ambas aparecen reunidas en la Sección de Naturales. La licenciatura recién creada no fue Facultad propia pues se constituyó como una sección de la Facultad de Ciencias. La Facultad como tal surgió en 1974 de la división de esa misma Facultad.

Desde aquellos tiempos, muchas cosas han cambiado radicalmente, como el panorama social y político de entonces. 1953 fue el año en que el Estado español firmó el famoso Concordato con la Santa Sede, y el de los “Pactos de Madrid” que comprendían un acuerdo de defensa para la construcción y el uso de bases militares en España, un acuerdo de ayuda económica y otro más sobre ayuda para la defensa mutua. En fin, el año que España se hizo más católica que en la época de Felipe II y más proamericana de lo que había sido nunca. El hundimiento del Maine en la guerra de Cuba quedaba lejos.

La primera promoción de geólogos madrileños se licenció en 1957, el mismo mes que SEAT sacó a la calle el famoso Seiscientos. En junio de este año 2007 se cumplen, por tanto, los 50 años de esa promoción por la llamada, en aquellos tiempos, Universidad Central; lo de Complutense vino en 1975, con la Democracia. Pero si la carrera duraba cinco años ¿cómo se dice que la primera promoción salió en 1957? Pues sí, señores. Ciertamente, la carrera duraba esos años pero cuando se creó la licenciatura, los alumnos que habían cursado 1º de Naturales pasaron a segundo de Geológicas o Biológicas. Así de sencillo.

El paisanaje de Geológicas también era muy distinto al de hoy. Alumnos encorbatados, alumnas con faldas, curas con sotana y monjas con toca. El respeto al catedrático era casi reverencial y la asistencia a clase una obligación inexcusable. Pocos repetían, terminaban sus carreras en los cinco años reglamentarios, y las asignaturas optativas de libre designación no existían. Con ello, se lograba que las promociones estuvieran compuestas por grupos cerrados y constantes de alumnos durante toda la carrera. Hoy, la frontera entre promociones es tan difusa que casi hay tantas promociones como alumnos. Sólo los fríos números de la Secretaría dicen que cada año sale una nueva promoción, pero nadie sabe quiénes la constituyen. La mayoría de aquel alumnado, sobre todo los religiosos, orientaba sus estudios a la enseñanza; el ejercicio profesional era minoritario y el plan de estudios era básicamente de contenido científico. Con el paso de los años, el alumnado fue creciendo, aparecieron los alumnos extranjeros —no del programa Erasmus, evidentemente—, muchachos de Oriente Medio (palestinos, sirios y jordanos, entre otros) o africanos que querían formarse en España. Sin embargo, los Planes de Estudio seguían contemplando un contenido eminentemente científico. Pocas voces pedían una reforma del Plan que incluyera asignaturas “prácticas”, es decir, aquellas que proporcionaran conocimientos para ejercer la profesión en la empresa. El cuadro de profesores tenía un perfil investigador con muy poca o nula experiencia en empresa.

A partir de los años setenta, la cosa fue cambiando algo. Las cátedras se convirtieron en departamentos y los presupuestos para investigación fueron haciendo su aparición. Paralelamente, hubo profesores que fueron orientando sus trabajos hacia aspectos aplicados de la Geología, lo que no dejó de verse como una insolencia por algunos colegas que lo consideraban un “desvarío”.

La verdad es que las cosas han ido cambiando para mejor o peor, según el observador. El alumnado de hoy, comparado con el de hace años, es un poco friqui; ya no termina en cinco años, se pasa siete en el centro; estudia menos pero se mueve más, hasta hay algunos que se van de Erasmus... que no está mal. Pero el contenido profesional de la carrera tiene que actualizarse. No se ajusta, en ocasiones, a la demanda del mercado. Bien es verdad que desde hace años se vienen realizando prácticas de empresa, pero el Plan de Estudios sigue siendo, en parte, una asignatura pendiente.

Paradójicamente, ante esa demanda del mercado, la matrícula de Geológicas va disminuyendo de forma dramática, en parte debido a la aparición del título en Ingeniería Geológica. Pero no nos engañemos, la Geología no sólo es una Ciencia, es también una forma de ganarse la vida... si se enseña a aplicarla. Felicidades a la Facultad y que cumpla muchos más.
   Contenido:   
Imposición de la insignia de oro del ICOG a la ministra de Vivienda, Mª Antonia Trujillo
Autor: José Luis Barrera
Páginas: 3 a 8
El pasado 26 de marzo, en el acto de inauguración de las V Jornadas sobre Estudios Geotécnicos y Cimentaciones en el CTE, organizadas por el ICOG, el CEDEX y la AIGE, con la colaboración del Ministerio de Vivienda, el presidente del Colegio, Luis Suárez, le impuso a Mª Antonia Trujillo la insignia de oro del ICOG.
La geología en los deslindes de la Ley de Costas
Autor: Germán Flor. Dr. en CC. Geológicas. Profesor titular de Universidad. Departamento de Geología.
Páginas: 9 a 18
Algunas recomendaciones y ejemplos orientativos

La práctica de los deslindes se encuentra con toda una serie de dificultades dados los diferentes criterios de partida y la variada experiencia y formación de los profesionales, unida a la propia complejidad del medio costero en determinados segmentos en que confluyen características muy diversas. La limitación de este artículo no impide que se matice la gran importancia que tiene el profundo conocimiento de cada uno de los ambientes costeros, comenzando por los aspectos terminológicos y continuando por los dinámicos, morfológicos y sedimentarios, así como la consideración de la evolución reciente.
Las galerías de agua en Tenerife
Autor: Ricardo Balcells Herrera. Geólogo. Consejo Insular de Aguas de Tenerife.
Páginas: 19 a 26
Desde hace más de 160 años se perforan en Tenerife túneles o galerías subterráneas en busca del agua almacenada durante siglos, o miles de años, en el acuífero volcánico. Su perforación requiere técnicas especializadas y la circulación por su interior debe ir acompañada de medidas de seguridad para evitar accidentes.
Utilidad de las formaciones de baja permeabilidad
Autor: M. Mejías Moreno, geólogo, C. Fernández-Arrojo, doctora Minas, y M. Marina Rojo, geóloga
Páginas: 27 a 38
Aplicación y caracterización

Las formaciones geológicas de baja permeabilidad, debido a su escasa capacidad para almacenar y transmitir el agua subterránea, presentan una importante utilidad como barrera geológica natural que circunde el área de almacenamiento de diferentes tipos de residuos, evitando que el agua contaminada pueda entrar en contacto con la biosfera.
Historia del edificio del Instituto Geológico y Minero de España
Autor: Isabel Rábano, directora del museo del IGME (i.rabano@igme.es) y otros.
Páginas: 39 a 52
El Instituto Geológico y Minero de España tiene una larga historia de más de 150 años de investigaciones geológicas y mineras en el territorio nacional. Heredero de la Comisión para la Carta Geológica de Madrid y General del Reino, creada en 1849 y refundada en 1870, su trayectoria ha sido recogida múltiples veces y destacada con motivo del 150 aniversario de su creación. Sin embargo, los aspectos históricos se han centrado preferentemente en los trabajos geológico-mineros y en sus personajes, pero nunca han sido objeto de atención los edificios en los que la institución tuvo sus diferentes ubicaciones, especialmente el que constituye su sede principal desde 1926.
El carbón tiene futuro
Autor: Rafael Varea. Geólogo
Páginas: 53 a 56
El pasado 13 de diciembre de 2006 falleció en Madrid Dña. Loyola de Palacio del Valle Lersundi, que fue comisaria de Transportes y Energía y vicepresidenta de la Comisión Europea, entre 1999 y 2004. La noticia de su fallecimiento impactó a la sociedad española por lo rápido e inesperado del desenlace de su enfermedad, ya que ese verano se le había detectado un cáncer. También la juventud de la ex ministra fue otro de los elementos que hizo conmover a muchos ciudadanos españoles. Desde aquí, queremos destacar algunos aspectos que tienen relevancia para la geología
Descontaminación de suelos y aguas subterráneas
Autor: Roberto Martín Criado (Licenciado en CC Geológicas. Ingeología – BfU España) y otros.
Páginas: 57 a 61
Una necesidad presente y futura en España

Tanto la investigación de suelos y aguas subterráneas susceptibles de estar contaminados, como la descontaminación de los mismos, debería de ser una de las mayores prioridades para la Administración y para las empresas dedicadas a actividades potencialmente contaminantes. En este artículo se presenta un ejemplo de remediación de aguas contaminadas y suelos que se está llevando a cabo en la actualidad en la región de Bavaria, Alemania y que puede ser extrapolable a España.
Competitividad y estrategia de crecimiento de las empresas de exploración de hidrocarburos
Autor: Roberto Carsi Sister. Geólogo, Dr. Ciencias Económicas y Empresariales, carsisister@yahoo.es
Páginas: 63 a 70
Este artículo pretender aportar algunas ideas para explicar la competitividad de las empresas que actúan únicamente en el sector de la exploración y producción (EP) de petróleo, y comúnmente llamadas de “Upstream”. Más concretamente está centrado en aquellas empresas de tamaño medio, especializadas en nichos de mercado o en áreas geográficas de exploración específicas, y cuya actividad es considerada de alto riesgo empresarial. Son empresas basadas en recursos y capacidades orientadas a descubrir y explotar yacimientos o reservas de petróleo, y donde la diferencia entre el éxito y el fracaso consiste en encontrar un yacimiento de potencialidades comerciales, cuyo tratamiento contable de la inversión será el de activo, y por tanto figurará en el balance patrimonial de la empresa, o por el contrario, el de gasto si no se producen resultados positivos.
Organismos de Control Técnico, OCT
Autor: Mariam Martín Ruiz. Geóloga, MIG (UCM)
Páginas: 71 a 74
Código Técnico de la Edificación, Seguridad estructural, DB-SE Cimientos

La entrada en vigor en mayo de 2000 de la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE 38/1999) marcó la obligatoriedad de suscribir un seguro decenal de daños en un marco normativo para el que los Organismos de Control Técnico, OCT, tomaron el papel de controladores y auditores de riesgos de las Aseguradoras frente al Promotor de edificios destinados a viviendas. Fue, por tanto, la entrada en vigor de la LOE la que dio una nueva dimensión a las entidades aseguradoras y, en consecuencia, al OCT como Control Técnico, siendo además el pistoletazo de salida para la redacción de un Código Técnico de la Edificación.
El abrazo sublime
Autor: Patricia Romero. Licenciada en CC. de la Información (Imagen y Sonido). patriromeroperez@gmail.com
Páginas: 75 a 78
El universo femenino en el cine de Hitchcock

Atrapadas en un mundo, aparentemente real, generado por un verdadero prestidigitador para infundir miedo, desasosiego y provocar reacciones como el deseo, la culpabilidad, el miedo o el odio, ellas, esculturas andantes de impecable vestuario y oxigenadas melenas, sucumben a una de las fuerzas narrativas más poderosas inventadas por el cine: el suspense. Es fácil visualizar este subgénero como si de una espiral se tratara, una espiral que gira atrapando en su abrazo a personajes y espectadores. La intriga está servida y, tratándose del renombrado mago del suspense, ésta se encuentra en manos femeninas.
El límite de placas Scotia-Antártica: tectónica reciente y activa en una zona de transcurrencia cortical
Autor: Bohoyo, F.1, Galindo-Zaldívar, J.2, Hernández-Molina, F.J.3, Lobo, F.J.4, Jabaloy y otros
Páginas: 79 a 87
Se analiza en detalle la deformación relacionada con el límite de placas Scotia-Antártica y se describen las principales estructuras de la Dorsal Sur de Scotia y la Zona de Fractura Shackleton (paso de Drake) a partir de datos batimétricos, gravimétricos y perfiles de sísmica multicanal obtenidos en el BIO Hespérides, junto con otros datos globales de gravimetría y batimetría, derivados de satélite, y de sismicidad en la región, para determinar la actividad tectónica actual.
Los mineros del azogue
Autor:
Páginas: 88 a 90
Se presenta en Almadén el libro ’Los mineros del azogue’
Torrubia Vs. Feijoo, el Diluvio y el inicio de la geología en España
Autor: Carlos Martín Escorza. Dr. en CC. Geológicas. Museo Nacional de Ciencias Naturales, CSIC.
Páginas: 91 a 97
En 1754, el franciscano José Torrubia publica un libro —Aparato para la Historia Natural española— cuyo objetivo principal es la reivindicación de la existencia del Diluvio Universal según describe el Génesis, ya que las ideas de algunos ‘ilustrados’ españoles, a tono con las entonces existentes en otros lugares de Europa, discutían algunos aspectos que contravenían o no se mostraban acordes con las observaciones y primeras conclusiones a que se estaba llegando en la construcción del incipiente armazón de la ciencia. Torrubia, sobre todo, parece querer desmantelar los argumentos expuestos por el benedictino Benito J. Feijoo, y a él le dedica una atención especial a lo largo de su libro.
Geología marina
Autor: Juan Manuel Zubieta. Geólogo.
Páginas: 98
La Arenisca de Villamayor (Salamanca) Algo más que sillares
Autor: Luis Miralles Sangro. Escultor
Páginas: 99 y 100
La conocida Arenisca de Villamayor o Piedra de Villamayor es la roca que ha adquirido fama por el uso extensivo que se ha hecho de ella en la construcción monumental de la ciudad de Salamanca. Con ella se han realizado sillares, sillarejos y demás elementos constructivos para levantar grandes edificios religiosos, civiles o de infraestructura, desde hace varios siglos. Igualmente, la mayoría de los detalles decorativos de esos edificios se han ejecutado en las facies de grano fino. Pero lo que no es muy conocido es que hoy, hay escultores de arte contemporáneo que esculpen sus obras en esta piedra dorada.
¿Ha sido la minería el motor del progreso económico en España?
Autor: Ester Boixereu Vila (e.boixereu@igme.es) Geóloga
Páginas: 101 y 102
Comiendo tierra
Autor: Xavier Agulló
Páginas: 103 a 106
El Parque Natural de Arribes del Duero
Autor: Carlos Panta
Páginas: 107 a 112
La belleza geológica y paisajística de este Parque Natural sigue siendo bastante desconocida para el público amante de la naturaleza. Presenta unos rasgos físicos, tanto geológicos como geomorfológicos, que le dotan de cierta peculiaridad. La ausencia de infraestructuras turísticas “sostenibles” han Imposibilitado la estancia continuada de los visitantes. La rehabilitación reciente del poblado hidroeléctrico de la presa de Saucelle en un centro de Turismo Rural es una iniciativa que facilitara la visita a tan espléndido espacio.



Nº 30 SEGUNDO SEMESTRE - 2006 -
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Editorial: 2007 declarado año de la ciencia

Decíamos, allá por el año 2001, que los científicos debían participar mucho más en la elaboración de las leyes y en los distintos ámbitos de participación social. Y se lo decíamos nada más y nada menos que al actual presidente de Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, cuando acudió como invitado a nuestra cena de Navidad. En un mundo donde el conocimiento es el motor del desarrollo, la Ciencia es el pilar básico para el cambio.

Pues bien, en España, el año 2007 ha sido declarado el Año de la Ciencia, coincidiendo con el centenario de la Junta de Ampliación de Estudios, precursora del actual Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Se pretende así mejorar el diálogo ciencia-tecnología-sociedad y aumentar las vocaciones científicas que, según los datos de las matriculaciones universitarias, van en descenso. También está entre sus objetivos el potenciar la cultura científica de la sociedad para garantizar la futura competitividad en términos de investigación y desarrollo. Parece que se han dado cuenta de que la ciencia española está algo atascada. Algunos indicadores así parecen señalarlo: desde hace 100 años no hay un premio Nobel español en Ciencias; nuestro presupuesto en investigación está por debajo de la media europea, nuestras universidades se encuentran en puestos muy bajos dentro del ranking mundial, los estudiantes que piden estudiar las carreras de
Ciencias descienden vertiginosamente y, para colmo, la divulgación científica prácticamente se reduce a los documentales de TV2. Con lo fácil y barato que es hacer divulgación científica.

Ante este panorama tan sombrío, la iniciativa gubernamental para 2007 nos parece estupenda y sincera. Sobre todo si va a estar dirigida por una persona sensata como parece ser la ministra de
Educación y Ciencia. Todo estupendo si no fuera porque la Geología sigue considerándose una ciencia menor, cuando no inexistente, en amplios sectores sociales. Sigue siendo muy común que, cuando la población y otros agentes sociales hablan de Ciencias en España, se citen como materias la Química, la Física, las Matemáticas y la Biología. La Geología, ni la conocen. A los hechos me remito. Hace pocas semanas, un columnista del periódico El País, escribía sobre la Ciencia y su importancia en el mundo actual. Pues bien, cuando cita las carreras científicas, ¿cuál creen ustedes que falta? No hay que pensar mucho: la Geología. Más grave es aun lo que dice un libro reciente (editado por Telefónica y de venta en quioscos) sobre todas las posibles titulaciones superiores de España. De la Geología dice más o menos que “los licenciados tienen dos problemas a la hora de encontrar trabajo: la falta de conocimientos prácticos y las escasas perspectivas profesionales. Encuentran empleo como auxiliares administrativos o como peones en la industria”. Los contenidos de Geología en la ESO y Bachillerato han disminuido aunque, todo hay que decirlo, hace pocos días se reunió el Ministerio con los representantes de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, prometiendo estudiar el problema.

Ni siquiera en los nuevos planes de estudios de algunas universidades se contempla la Geología. En este curso 2006-2007, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Barcelona están impartiendo un Máster en Historia de la Ciencia: Ciencia, Historia y Sociedad, adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y al sistema europeo de reconocimiento y transferencia de créditos (European Credits Transfer System). En el programa se dan solamente las historias de la Química, Física, Biología y Matemáticas. ¿Cuál falta?, la Geología.

Con este panorama, muchos Años de la Ciencia necesita la Geología para elevarla al nivel de las demás ciencias, y no será por la atención que le prestamos desde el Colegio. No se puede decir que el ICOG es ajeno a las intenciones ministeriales. El Colegio de Geólogos ha participado en todas las Semanas de la Ciencia ininterrumpidamente, desde su creación hace seis años, obteniendo magníficos resultados, a decir de los organizadores que, año tras año, nos felicitan por las actividades que organizamos. También difundimos y divulgamos ciencia geológica desde las tertulias del Geoforo o desde la revista Tierra&Tecnología.

Si 2007 sirve de verdad para promocionar socialmente la ciencia, bueno será. Pero habrá que trabajarlo, y sobre todo, habrá que promocionarlo adecuadamente. Algo falla cuando más de diez millones de ciudadanos —principalmente en edades escolares— visitan los modernos museos de ciencias españoles y, por contra, descienden las vocaciones científicas en las universidades. ¿No sería más rentable para el futuro del país cambiar la cultura del pelotazo inmobiliario por la cultura científica?
   Contenido:   
Cena de Navidad 2006 con Mercedes Cabrera
Autor:
Páginas: 3 a 12
Islas Chafarinas - La geología de un archipiélago deseado por todos
Autor: José Luis Barrera, geólogo (biotita@arrakis.es); Antonio Pineda, geólogo (apineda@eptisa.es)
Páginas: 13 a 30
Los tres islotes que componen al archipiélago de Chafarinas (Congreso, Isabel II y Rey Francisco) constituyen los restos erosivos de un macizo volcánico mio-plioceno. Este territorio, disputado por franceses y españoles en el siglo XIX, ha sido el último en cartografiarse por el IGME, dentro del Plan MAGNA, lo que supone para Chafarinas un hecho histórico que se añade a su ya particular historia como posesión española en el Mediterráneo. Dependen administrativamente del Ministerio de Defensa que ejerce su labor de vigilancia sobre la plaza militar, y además decide el número y época de visitas.
La educación ambiental, una oportunidad profesional para los geólogos
Autor: Mª José Fernández Casals, Dra. en CC. Geológicas
Páginas: 31 a 36
En la última década se ha consolidado la educación ambiental como un campo de trabajo para equipos pluridisciplinares en el que tienen perfecta cabida los geólogos, pues por su formación están especialmente capacitados para tratar muchos de los temas sobre los que dicha tarea educativa incide.
Los riesgos naturales en la composición musical
Autor: Carlos González Martínez, compositor y pianista
Páginas: 37 a 43
Desde la aparición de las primeras manifestaciones artísticas, el hombre se ha sentido hechizado por el inmenso poder de las tormentas, las tempestades, las erupciones volcánicas y los terremotos. De una forma u otra, la música ha conseguido recrear el efecto que nos producen estos fenómenos. Es un hecho en nuestra cultura: existen músicas tanto en la tradición clásica occidental, como la ópera y la música instrumental programática, en las bandas sonoras de películas de catástrofes e incluso en el jazz. ¿Cuáles son las herramientas que utiliza un compositor para describir los riesgos naturales?
El ICOG en el CONAMA 8
Autor: Juan Pablo Pérez Sánchez, geólogo, Marc Martínez, geólogo, José Luis González, geólogo
Páginas: 44 a 46
Con una gran asistencia de público, se ha celebrado en Madrid, en el Auditorio Municipal de Congresos del Campo de las Naciones, la octava edición del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA 8), celebrado del 27 de noviembre al 1 de diciembre.
El Ebro captura al Duero en el norte de Burgos
Autor: Antonio Pineda, geólogo (apineda@eptisa.es)
Páginas: 47 a 53
La diferente altitud de los niveles de base de las redes del Duero y del Ebro, en los límites de La Bureba (Burgos), propicia el retroceso de la divisoria hacia el oeste y sur. El retroceso comporta la destrucción del paisaje propio de la vertiente del Duero y su sustitución por el del Ebro. El propósito de este artículo es, tras la descripción y justificación de las características geomorfológicas y su evolución en la divisoria y alrededores, proponer un itinerario de lugares seleccionados que permitan la observación, con notable valor didáctico, de los principales rasgos indicativos del fenómeno.
El Flysch de Zumaia (País Vasco) Centro de Interpretación Algorri
Autor: Asier Hilario Orús, Dr. en CC. Geológicas y director del centro Algorri. ah-algorri@zumaia.net.
Páginas: 54 a 59
La divulgación geológica es, sin duda, una de las asignaturas pendientes de nuestra ciencia. El centro geológico Algorri es una iniciativa municipal que nació hace aproximadamente un año con el objetivo de investigar, proteger y sobre todo divulgar el impresionante patrimonio geológico de uno de los afloramientos más espectaculares e importantes del mundo: el Flysch de Zumaia. La experiencia no podía ser más positiva, la divulgación geológica bien hecha interesa y atrae a un público cada vez más variado y numeroso.
El enigmático poliedro de Alberto Durero en ’Melancolía I’
Autor: Jesús Martínez Frías (martinezfrias@mncn.csic.es), Dr. en CC. Geológicas.
Páginas: 60 a 64
El tan debatido y misterioso poliedro que aparece en el grabado de 1514 Melancolía I del pintor alemán Alberto Durero, puede ser interpretado como un “elemento natural”, procedente del “mundo real”. La conjunción del estudio de la perspectiva del “sólido” y la prueba los datos mineralógicos hace suponer que el famoso poliedro es un cristal de alunita. Muy probablemente, el autor lo incorporó a la obra, como un símbolo del poder de la jerarquía eclesiástica de la época que explotaba, en exclusiva, los yacimientos de alunita de Tolfa (Italia).
Asegurando la información
Autor: Carlos Nova
Páginas: 65
Proteger los datos se ha convertido en algo extremadamente importante para las organizaciones desde que las leyes que protegen la privacidad del consumidor entraron en efecto.
El Parque Nacional del Teide: candidato a Patrimonio Mundial
Autor: Manuel Durbán Villalonga, ingeniero de montes y director-conservador del Parque Nacional del Teide
Páginas: 66 a 73
El Parque Nacional del Teide es el candidato por España para su inclusión en la Lista de Bienes de Patrimonio Mundial de la UNESCO, en la categoría de Bien Natural. Esta candidatura se fundamenta en dos de los varios criterios que establece este organismo de la ONU para que un bien pueda formar parte de ella: por un lado, representar fenómenos naturales o áreas de belleza natural e importancia estética excepcionales y, por otro, ser ejemplo eminentemente representativo de las grandes fases de la historia de la tierra y de procesos geológicos en curso, en la evolución de las formas terrestres o de elementos geomórficos o fisiográficos de mucha significación.
La gestión de la recarga de acuíferos en España: el proyecto DINA-MAR
Autor: Enrique Fernández Escalante, Dr. en CC. Geológicas. Grupo Tragsa
Páginas: 74 a 81
La gestión de la Recarga de Acuíferos o “Managed Aquifer Recharge” (en adelante MAR) es un método de gestión hídrica que permite introducir agua en los acuíferos en general de buena calidad y pretratada, aunque ha habido varias experiencias de recarga con aguas residuales. Una vez almacenada en éstos, puede ser extraída para distintos usos (abastecimiento, riego, etc.) frenar la intrusión marina y contaminación, etc. Esta técnica es considerada una Driving Force o actividad capacitada para provocar un impacto, positivo o negativo, sobre la cantidad y la calidad de las masas de agua.
¿Por qué insiste el sistema educativo español en olvidar la Tierra?
Autor: Francisco Anguita, Dr. en CC. Geológicas. Profesor Titular.
Páginas: 82 y 83
Presentación de la Revista Gemas y Minerales
Autor: M. Regueiro
Páginas: 84 a 85
El pasado 26 de octubre, a las 19 h, en el incomparable marco de la Sala Noble del Museo Arqueológico Nacional, tuvo lugar la presentación de la revista Gemas y Minerales, bajo el patrocinio de la ministra de Cultura, Carmen Calvo, y del presidente del Ilustre Colegio Oficial de Geólogos, Luis Eugenio Suárez Ordóñez.
El buscador de gemas
Autor: Pep Gisbert Aguilar
Páginas: 86 y 87
Facilitando las cosas 2
Autor: Carlos Manera Bassa. Geólogo. MMinstrumentos, S.L.
Páginas: 88 a 91
Transformación del ábaco de Miller, para el cálculo de la resistencia a compresión uniaxial de las rocas, en una hoja de cálculo.
Alberto Garrido Megías (1936-2006)
Autor:
Páginas: 92 y 93
Edición facsímil de De re metallica
Autor: Dionisio Zabala Redondo.
Páginas: 94 y 95
Detección de bocaminas abandonadas mediante tomografía eléctrica en la Sierra de Guadarrama, Madrid
Autor: Luis Jorda Bordehore (rudnikconsultores@hotmail.com), Octavio Puche Riart (octavio.puche@upm.es)
Páginas: 96 a 104
Las posibilidades de detección de galerías de mina abandonadas mediante la técnica geofísica de la tomografía eléctrica son cada vez más elevadas e interesantes. La zona de investigación elegida ha sido la Sierra de Guadarrama donde hay, desde hace muchos años, minas históricas abandonadas que beneficiaban diversos metales. El trabajo se enmarca dentro de la tesis doctoral de Luis Jordá, sobre el estudio histórico y patrimonial de la minería de los metales en la Sierra de Guadarrama.


Nº 29 PRIMER SEMESTRE - 2006 -
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Editorial: Fue una sorpresa conocer, en junio pasado, que la revista del Colegio, Tierra & Tecnología, estaba catalogada como una revista científica en el área de Ciencia de la Tierra por el Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC), adscrito al CSIC. Es la única revista de esta área que publica a cuatricromía todas sus páginas. Un verdadero lujo para una actividad como la nuestra en que los esquemas, mapas e ilustraciones deben publicarse a todo color.

Varias veces se me ha comentado que porque la revista no tenia revisores y se transformaba en una revista técnico-científica. Desde el Consejo de Redacción pensamos que en España no faltan revistas técnicas de Geología, sino revistas de divulgación geológica. Lo que pretendemos desde el Colegio, a través de la revista, es proporcionar al público información rigurosa sobre lo que hacen los geologos profesionales ya sea en el campo aplicado, en el de la investigación o en la docencia —porque todos son profesionales—. Realmente, lo que hace falta es divulgar la actividad profesional y cual es nuestra aportación a la sociedad por alguien con capacidad para ello, y eso, desgraciadamente, es todavía escaso en España. La mejor divulgación es aquella que expone, de manera sucinta y de forma literaria, las ideas científicas y los trabajos técnicos que hacemos.

La divulgación científica y técnica es importante para la democratización de la sociedad y para la participación de los ciudadanos en la toma de decisiones que determinaran su futuro: una sociedad mas culta será también una sociedad mas libre y responsable.

La dificultad esta en encontrar el equilibrio entre publicar una revista de geologos para geologos o una revista de geologos para la sociedad, manteniendo un mínimo rigor y profesionalidad. En Tierra & Tecnología queremos divulgar, pero no banalizar. La calidad de los artículos se controla por medio de un comité de redacción. Algunas ciencias que se popularizan demasiado pueden ser muy engañosas, pues están realizadas por gente con poco conocimiento sobre el tema, que interpretan o por personas con opiniones sesgadas. Por desgracia, para una persona sin experiencia puede resultar difícil la identificación de los artículos engañosos.


¿Que apoyo va a dar la ciudadanía a la Ciencia y la Técnica —en nuestro caso a la Geología— con sus impuestos si no conoce lo que se hace?. Sabían ustedes que la mayor parte de las agencias o institutos científicos en Estados Unidos cuentan con un departamento de divulgación científica que pretende devolver a la sociedad, en forma de conocimiento, las importantes inversiones realizadas en grandes proyectos?

Pues, en España, no solo faltan estos departamentos sino que ahora, según las informaciones que llegan desde el Ministerio de Educación, pretenden suprimir los pocos contenidos geológicos que tiene la ESO y el Bachillerato. ¿Que cultura geológica van a tener los ciudadanos si se les niega su formación básica? ¿Que capacidad de juicio van a tener aquellos que lleguen a la Administración y tengan que decidir y reglamentar sobre ordenación del territorio, medio ambiente, riesgos naturales, recursos naturales, patrimonio geológico o ingeniería geológica, entre otros temas, si no saben que existen las arcillas, los minerales, las fallas, los acuíferos, las canteras, los estratos o los fósiles? Muchas preguntas y pocas respuestas. En relación con esta ultima pretensión ministerial, el Colegio ha enviado recientemente una carta al Ministerio de Educación solicitando que se mantengan los contenidos actuales de Geología en el curriculum. Hay visos de que los responsables ministeriales van a reconsiderar su postura inicial y reflexionaran sobre la permanencia de la Geología en la Enseñanza Secundaria. Mal vamos si entre todos no dedicamos mas atención a estos objetivos de formación y divulgación.

En este orden de cosas, hay que felicitar a todos los autores que han colaborado con Tierra & Tecnología a lo largo de su historia editorial, por el esfuerzo que han hecho para divulgar su actividad geológica y contribuir con ello al conocimiento general de nuestra profesión y al prestigio de la publicación. Ellos han sido los verdaderos protagonistas de nuestra revista.
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